6. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

  •  

    α) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

    5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΥΡΝΑΒΟΥ

    Κατά την τηλεδιάσκεψη που κάναμε θέσαμε ερωτήσεις στους συμμαθητές, τριές των σχολείων που συνεργαζόμαστε κι εκείνη απάντησαν. Ενδεικτικά παραθέτουμε μερικές από τις ερωτήσεις μας.

     

    Στην πορεία η κ. Μαρία Νατσιούλη χάρισε στους μαθητές,τριες της Δ΄τάξης του σχολείου μας χειροποίητα βραχιολάκια και μπρελόκ για να έχουμε μια καλή ανάμνηση του προγράμματος etwinning με θέμα "Τξιδεύοντας στον κόσμο της διαφορετικότητας".

     

    .....................................................................................................................................................................................

     

    3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

    ΟΙ μαθητές μας αποτύπωσαν τις εντυπώσεις και τα συναισθήματα που αποκόμισαν από την πρωτόγνωρη γι΄αυτούς εμπειρία και κατά την τελευταία διαδικτυακή μας επικοινωνία, τα ανακοίνωσαν στους  etwinning φίλους μας μαζί με τις ευχές τους για ξένοιαστο και δροσερό καλοκαίρι.

     

    .......................................................................................................................................................................................................................

     

    2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΤΑΣ

    Παρουσιάσαμε το έργο μας και μοιράσαμε τα συναισθήματά μας σε όλα τα σχολεία της Άρτας, στις 5 Ιουνίου 2015 στην πλατεία της Παρηγορήτριας. Τους δείξαμε ότι αποκτήσαμε νέους διαδικτυακούς φίλους, ανταλλάξαμε ευχές και σκέψεις και ελπίζουμε το ταξίδι της φιλίας μας να συνεχιστεί!

    .....................................................................................................................................................................................

     

    ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΛΥΚΟΒΡΥΣΗΣ ΜΟΛΑΩΝ ΛΑΚΩΝΙΑΣ

    Τι να πρωτοπούμε για αυτήν την εκπληκτική εμπειρία. Μας άρεσε πολύ που επικοινωνήσαμε με διάφορα σχολεία και μαθητές από 4 διαφορετικά μέρη της Ελλάδας (Δ.Σ. Άρτας, Δ.Σ. Τυρνάβου, Δ.Σ. Θεσσαλονίκης, Δ.Σ. Αγρινίου). Τα "είπαμε" μέσα από τον Υπολογιστή, αλληλογραφίσαμε και γενικά μοιραστήκαμε εμπειρίες και συναισθήματα.

    .................................................................................................................................................................................

    79ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

    "Το ταξίδι στον κόσμο της Διαφορετικότητας" φτάνει στο τέλος του! Ένα ταξίδι όμορφο, διασκεδαστικό και τόσο μα τόσο... "διαφορετικό"!

    Σ΄ όλη αυτή τη διαδρομή γνωρίσαμε καινούρια πράγματα και νιώσαμε πολλά και διαφορετικά συναισθήματα:

    Έκπληξη, για το τι συμβαίνει γύρω μας και δε δίναμε σημασία...

    Λύπη, για το πώς εμείς οι άνθρωποι βλέπουμε πολλές φορές τους διπλανούς μας...

    Θυμό, όταν η αδικία μας έπνιγε...

    Φόβο, μόλις βλέπαμε, ζούσαμε ή νιώθαμε κάτι καινούριο...

    Ντροπή, για πολλές από τις συμπεριφορές μας...

    Αγωνία, μόλις καταλαβαίναμε πως κάτι πρέπει να διορθώσουμε, και πώς θα το καταφέρουμε...

    Χαρά, με το που βλέπαμε κάτι να αλλάζει...

    Ικανοποίηση, τη στιγμή που όλα μεταμορφώνονταν έτσι όπως τα είχαμε σχεδιάσει!

             ...............................................................................................................................................................................

     

    β) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

    Μέσα από την υλοποίηση του eΤwinning έργου μας οι μαθητές μας ανέπτυξαν  μεταξύ τους σχέσεις φιλίας και συνεργασίας  καθώς και κοινωνικές δεξιότητες που άπτονται της αποδοχής και του σεβασμού της πολιτιστικής παράδοσης άλλων κοινωνικών ομάδων. Συνειδητοποίησαν ότι ο κόσμος αποτελεί μια ενότητα όπου οι γλωσσικές, πολιτισμικές ή θρησκευτικές διαφορές αλλά και η ετερότητα σε κάθε μορφή της αποτελούν ενισχυτικό παράγοντα. Έγραψαν αντιρατσιστικά μηνύματα  και γνώρισαν  τις δυνατότητες ατόμων με αναπηρία. Υιοθέτησαν θετική στάση απέναντι στη διαφορετικότητα την οποία πρόβαλαν μέσα από την εικαστική έκφραση  και τη λογοτεχνική δημιουργία.