Stereotipi di genere

 

29 novembre: Per cominciare abbiamo cercato di stimolare riflessione e discussione, proponendo una video animazione  sulle differenze tra uomini e donne

 

 

Abbiamo chiesto di riflettere sull'immagine di donna che viene trasmessa dai messaggi pubblicitari e sulla stampa. Abbiamo successivamente proposto uno spot commerciale che trasmette un'immagine positiva di bambina

 

 

Che ruoli per le donne?

La pubblicità degli anni 70 veicola un'immagine di donna legata ai ruoli tradizionali di moglie, cuoca, mamma, domestica, impegnata in pulizie e... relegata tra le mura domestiche. Oggi com'è la situazione?  Un po' cambiata? In questo padlet puoi leggere brevi articoli sul tema

 

Le girls diventano operative

Abbiamo chiesto alle ragazze di lavorare in gruppi all'ideazione della sceneggiatura di un breve spot di pubblicità per il sociale che trasmettesse un'immagine o un messaggio positivo per le ragazze

Idee emerse:

 

Gruppo 1 Partita di pallavolo

Maschi contro femmine

Messaggio: i maschi si credono forti ma contro le ragazze perdono

 

Gruppo 2 Divorzio

Litigi tra marito e moglie

Separazione

Lei si rifà una vita, lui, debole si rifugia in droghe e alcohool

Messaggio: siamo più forti dei maschi

 

Gruppo 3 Bambine piccole

Al parco giocano con supereroi e auto telecomandate

Messaggio: anche a noi piacciono i giochi dei maschi

 

Gruppo 4 Le tre sorelle

In balia di un patrigno crudele decidono di incastrarlo con l’inganno e di ucciderlo, poi ci ripensano e lo consegnano alla giustizia

Messaggio: possiamo cambiare le cose

 

Abbiamo poi mostrato una vignetta di Altan e chiesto alle ragazze di provare a crearne

una loro. Come attività domestica abbiamo anche suggerito di seguire in maniera critica la pubblicità, di individuare una canzone con almeno un messaggio utile alle ragazze e di ritagliare immagini da giornali

 

Cambio filo

 

Per distrarci dall'impegnativa attività creativa abbiamo quindi deciso di dedicarci alla

stampante 3D. Due girls di prima hanno imparato  la procedura necessaria alla sostituzione del filo. Hanno poi condiviso l'esperienza con il resto del gruppo

 

Eccole impegnate in attività manuale, poco frequente nelle nostre scuole

soft revolution

Margherita ha illustrato brevemente alcuni siti di interesse per il nostro tema:

http://www.softrevolutionzine.org/

ROKIE

http://rookiemag.com

 

CHAYNITALIA

 

http://chaynitalia.org

 

Gli spot sono ora da realizzare e condividere nel relativo forum

                       https://twinspace.etwinning.net/30955/forums/forum/30406