Después de nuestro intercambio de mensajes, así quedarían las propuestas para este final de curso:
PROPUESTAS PARA FINAL DE CURSO (5 de abril de 2017)
| Najoua |
Amaya |
Olena |
José Antonio |
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1/ Hacer una foto de grupo de cada centro ( alumnos con profe).
Los tunecinos ya tienen la foto |
1) La foto me la hago mañana con las "obras" y alumnos |
La foto la harán después del día 10 de abril.
Ya la tenemos hecha
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La foto la haremos entre el 17 y el 21 de abril
Ya está hecha y publicada
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2/ El calendario colaborativo. ( escribir en los foros).
Les diré de escribir.
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2) El calendario, han dicho que van a ponerse en contacto con los demás alumnos en los foros
(intentaré esta semana abrir hilos de conversación para facilitarles el trabajo: YA ESTÁN ABIERTOS
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Añadir el nombre de los meses en los diferentes idiomas.
Ya lo hemos hecho
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He creado los foros para comunicación
El día 21/04 empezamos el trabajo durante la sesión de clase. Seguirán haciéndolo.
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3/ las creaciones para el Museo Real.
Tenemos vacaciones 10-17 abril |
3)El viernes saldrán por correo nuestras creaciones y en Semana Santa editaré el vídeo de cómo las hemos hecho. |
No sé el día cuando podré enviar las obras por la misma razón: Los alumnos están de vacaciones.
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No hemos empezado todavía, pero hemos mandado por correo un documento real (un calendario intercultural editado por la Ciudad Autónoma). |
| 4/ Los Museos Virtuales. |
4) ¿Cómo hacemos el museo virtual?
En emaze una de las presentaciones simula un museo, pero podemos mirar otras |
Me gusta la idea de Amaya lo de Amaze.
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De acuerdo con la herramienta emaze |
| 5/ Las videoconferencias |
5) Ya diréis para la fecha de videoconferencia con alumnos, podría hacer un arreglo con el profesor que le toque a esa hora. |
Lo de las videoconferencias: me conviene el viernes. |
El viernes 8:45 h a 9:15 h tenemos el aula de informática.
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6/ Reunir los videos de los grupos.
Najoua: Ojos |
6) POdemos repartirnos los vídeos y mandarlos:
Corazón: Amaya
Manos: Amaya
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No he entendido bien ¿Para qué reunir los vídeos de los grupos?
Tengo reunidos todos los vídeos de La Piel
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Ya tengo reunidos los vídeos del grupo "Boca" |
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7/ ( Por las actividades del baile y el canto, no sé si quieréis hacerlas o elimniarlas por el tiempo)
( Mis alumnas son un poco tímidas, y me han dicho que prefieren no bailar :( ) |
No creo que haya tiempo |
No creo que haya tiempo
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¿Podemos dejar a los alumnos que decidan?
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| 8/ la actividad de Capital mundial del libro propuesta por José Antonio. |
No creo que podamos desde aquí |
No creo que podamos desde aquí
Haré algunas actividades en clase y luego subiré fotos
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Creo que podemos hacer mucho con muy poco, aunque sea “concienciar” de la importancia de este día. |
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9/ La evaluación del proyecto.
Aprovechar videoconferencia. |
Podemos preparar un Monkeysurvey como la otra vez para la evaluación y aprovechar la videoconferencia para evaluación directa.
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Para evaular el proyecto podemos hacer un vídeo o lo que dice Amaya.
Propongo hacer algo parecido a la entrevista: cada país piensa las preguntas que quiere hacer a sus socios del proyecto y ellos contestan. Luego hacer un vídeo.
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De acuerdo con la evaluación (videoconferencia + encuesta).
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