um unser Projekt etwas vorzustrukturieren, habe ich einen vorläufigen Projektplan erstellt. Der Ablauf ist damit nicht festgeschrieben und kann immer verändert werden. Wenn ihr gleich Veränderungswünsche habt, fügt einfach in einer anderen Farbe: Tschechien - Blau, Polen - Grün, Türkei - Rot eure Vorschläge ein!
Zeitraum
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Aktivitäten
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Endprodukt
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Teil 1
September / Oktober
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SchülerInnen stellen sich vor (Video). In der spielerischen Form „Ich sehe…“ werden mindestens 5 Bereiche / Räume der Schule präsentiert(Bilder) Und stellen Fragen. Die Partner geben Rückmeldung unter dem Beitrag. Fragen werden beantwortet.
Online Umfrage
Schüler zeichnen Projektlogos.
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Videos, Präsentationen (Das bin ich), Ratebilder, Rückmeldung der Partner, Umfrageergebnis
Logos werden in der Materialsammlung (Bilder) gesammelt
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Teil 2
November / Dezember
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Die SchülerInnen stellen ihre Heimatstadt vor (Video). In der spielerischen Form „Ich sehe…“ werden mindestens 5 Sehenswürdigkeiten ihrer Stadt präsentiert. Dazu werden Fragen gestellt. Die Partner geben Rückmeldung unter dem Beitrag. Die Fragen werden beantwortet.
Schüler verfassen Weihnachts- und Neujahrsgrüße. Sie geben Rückmeldung im Forum und stellen Fragen.
Vorschläge für Logos werden gesammelt
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Videos, Präsentationen (Meine Heimatstadt, Ratebilder, Rückmeldung der Partner,
Weihnachts- Neujahrsgrüße
Logos werden in der Materialsammlung (Bilder) gesammelt
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Teil 3
Januar / Februar
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In der spielerischen Form „Ich sehe…“ werden Bilder und Videos von Festen, die von den Partnern gefeiert werden präsentiert Dazu werden Fragen gestellt. Partner geben Rückmeldung unter dem Beitrag und beantworten die Fragern.
Vorschläge für Logos werden gesammelt
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Videos (Unsere Feste), Bilder. eBooks
Ratebilder, Rückmeldung der Partner,
Logos werden in der Materialsammlung (Bilder) gesammelt
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Teil 4
März
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In der spielerischen Form „Ich sehe…“ werden Bilder und Videos von landestypischen Gerichten präsentiert. Partner stellen Fragen geben Rückmeldung unter dem Beitrag.
Schüler geben Rückmeldung
Vorschläge für Logos werden gesammelt
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Videos (Unsere Feste/ Essen), Bilder. eBooks
Ratebilder, Rückmeldung der Partner,
Logos werden in der Materialsammlung (Bilder) gesammelt
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Teil 5
April
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In der spielerischen Form „Ich sehe…“ werden Bilder oder Videos (evtl. zu Ostern) mit Fragestellungen präsentiert. Partner geben Rückmeldung unter dem Beitrag und beantworten Fragen. Schüler geben Beschreibungen.
Schüler geben Rückmeldung im Blog und stellen Fragen.
Projektlogo wird ausgewählt. Wahlmodus wird gemeinsam festgelegt.
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Videos (Unsere Feste /Ostern/ Essen), Bilder. eBooks
Ratebilder, Rückmeldung der Partner,
Projektlogo
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Teil 6
Mai
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Videokonferenzen bei denen zu allen Themen kommuniziert werden kann.
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Aufzeichnung der Videokonferenzen
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Bewerbung zum Qualitätssiegel
Juni / Juli
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Beiträge werden gesichtet oder beendet, geordnet und zu gemeinsamen Ergebnissen zusammengestellt.
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2. Umfrage und Auswertung der Umfrage im Vergleich zu 1.Umfrage.
eBook - Rätselbuch, Präsentation in dem das Projekt von allen reflektiert wird.
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