La cybersecurity, le regole per stare bene durante le video lezioni, il rispetto per la identità la diversità, la privacy,  le regole per lavorare bene sia da casa sia da scuola ( e viceversa la forma blended  ha ulteriormente ampliato la nostra flessibilità nel 2021 ) ma anche come si scrive in chat e quando usarla sono stati gli argomenti che hanno accompagnato durante la creazione delle avventure nel tempo presente, passato e futuro della Verbs family.

Siamo partiti dai rischi e dall'uso /abuso del tempo sui media, ma anche dalle potenzialità dei media che ci hanno permesso di trascorrere tutto sommato un lock down distanti ma uniti. Abbiamo affrontato gli argomenti man mano che si presentavano scelte, problemi e domande: coinvolgendo sempre gli alunni e facendoli riflettere sul loro stare insieme on / off line. 

Abbiamo partecipato al Safer internet day in presenza e con le altre classi collegate in streaming. I ragazzi hanno fatto molte domande e sono emerse molte  "conoscenze"  e pseudo conoscenze. Finita la giornata abbiamo approfondito con lavori di gruppo di ricerca dei significati delle parole inglesi come fake, browser, click baiting e creato un cartellone per la classe e un poster con le nostre regole condivise. 

video dell'uscita al Liceo Carducci per Safer Internet day  

Ma non finisce qui ormai eravamo pronti per il salto di competenza: ogni alunno ha creato un supererore della cybersecurity utilizzando il programma Story Jumper, ha creato la storia, gli sfondi, i dialoghi e sonorizzato il racconto.