Le nostre e avventure “grammaticali” ruotano attorno a personaggi creati dagli alunni che viaggiano in luoghi familiari o ignoti ( attraversando epoche e paesaggi diversi con riferimenti culturali multilingui). Le loro vicende vengono narrate in lingue diverse e attraverso diversi media. Le storie viaggiano da una scuola ad un’altra, da un livello scolastico all’altro in modo sincrono e asincrono. Ogni classe ascolta, legge e interagisce con il pezzo di storia ricevuta imparando dai compagni anche ad utilizzare la loro tecnologia. Formula un riassunto attraverso media diversi degli episodi precedenti e inventa un nuovo episodio utilizzando anche lingue diverse in un reciproco potenziamento plurilingue e tecnologico in un’ottica di peer tutoring. Verranno svolti giochi di presentazione e socializzazione utilizzando diversi media e tecnologie ma valorizzando anche strumenti non più familiari come le cartoline.