1. aktivnost - izrada loga
Učenici 2.a razreda Srednje škole Isidora Kršnjavoga Našice koji imaju izborni predmet Informatika su na nastavi izrađivali logo za projekt, a zatim su unutar razreda glasali za prijedlog naše škole i izabrali ovaj logo kao prijedlog.
2. aktivnost - odabir loga
Svi sudionici su glasovanjem na Google obrascu izabrali logo projekta, te su učenici sudjelovali u glasovanju.
3. aktivnost - EU Code Week (8.10. - 23.10.2021.)
U sklopu EU Code Week 2021 za učenike je nastavnica organizirala aktivnost "Python begginer" kroz koju su učenici napravili svoje prve korake prema programiranju. Kroz tjedan programirnaja učenici su dijelom ostvarili obrazovne ishode koji su planirani kurikulumom nastave informatike:
- analizira osnovne algoritme s jednostavnim tipovima podataka i osnovnim programskim strukturama te ih primjenjuje u rješavanju novih problema
- uočava manje jedinice u zadanom problemu, rješava ih i zatim integrira u jedinstveno rješenje problema
- rješava problem primjenom jednodimenzionalne strukture podataka
- u suradnji s drugima osmišljava algoritam, implementira ga u odabrani programski jezik, testira program, dokumentira i drugima prezentira mogućnosti i ograničenja programa.
Učenici su na početku pisali pseudokod i algoritam za izračun površine pravokutnika, kvadrata, kruga i trokuta. Na tim aktivnostima su analizirali ulazne i izlazne varijable, upoznali se s linearnom strukturom programa, te su napravili svoj prvi jednostavni program koristeći isprva repl.it a kasnije i Python 3.5.
Učenici su dobili certifikat o sudjelovanju u aktivnosti.
4. aktivnost - "Hour of Code"
Sat kodiranja održava se svake godine tijekom Tjedna obrazovanja za računalne znanosti. Ove školske godine održan je 6.12. - 13.12. 2021.
Tjedan obrazovanja za računalne znanosti održava se svake godine u znak priznanja za rođendan pionirke računarstva admiralke Grace Murray Hopper (9. prosinca 1906.)
Sat kodiranja osmišljen kako bi demistificirao "kôd", pokazao da svatko može naučiti osnove kodiranja.
U sklopu ove aktivnosti, učenici 2.a razreda su napravili program za računanje rješenja kvadratne jednadžbe, to smo povezali s gradivom koje u to vrijeme uče iz matematike (kvadratna jednadžba i kvadratna funkcija).
5. aktivnost - "Dan sigurnijeg interneta" 8.2.2022.
Svake godine na drugi dan drugog tjedna drugog mjeseca tisuće ljudi diljem svijeta se udruže kako bi sudjelovali u događajima i aktivnostima kojima žele podići svijest o sigurnosnim problemima na internetu. Učenici 2.a razreda opće gimnazije su kroz izbornu nastavu informatike obilježili Dan sigurnijeg interneta kroz aktivnost "digitalni otisak". Učenici su na web stranici "Trace My Shadow" registrirali jedan svoj uređaj i nakon 24 sata pogledali su koliko su digitalnih otisaka ostavili na internetu. Nakon te aktivnosti na nastavi je uslijedila diskusija o etičkim pitanjim koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, problemima koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi, krađi elektroničkog identiteta i odgovornoj primjeni sigurnosnih pravila. Kroz kurikulu nastave informatike obrađena je i tema utjecaja informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.
Aktivnost "Digitalni otisak" je nastavnica Renata Pintar napravila tijekom jednog EUN Academy tečaja u Learning Designeru i provodi je već godinama u sklopu Dana sigurnijeg interneta te je dostupna za dijeljenje na poveznici Digital Footprint.
6. aktivnost - Girls in ICT Day 2022
Znanost, tehnologija i inovacije ključni su pokretači našeg sve globalnijeg digitalnog društva. Ali manje od 30% STEM stručnjaka su žene. Globalno, otprilike je polovica broja djevojaka koje studiraju STEM predmete u odnosu na dječake. Uz ovu nejednakost koja traje kroz 21. stoljeće, potreba za različitošću, jednakošću i uključivanjem žena u STEM je ogromna. Glavni cilj Girls in ICT je njegovanje prisutnosti i digitalnih vještina mladih žena i djevojaka (u dobi od 12-24) u području karijere STEM-a, posebno ICT-a. Događaj se obilježava svake godine četvrtog četvrtka u četvrtom mjesecu. Kao žena i profesorica matematike i informatike smatrala sam da je važno u razredu u kojemu su pretežno djevojke koje prethodno nikad nisu programirale obilježiti taj dan kako bih potaknula djevojke da nastave STEM obrazovanje i inspirirala ih za rad u STEM karijerama. Veliki uspjeh je što su djevojke u ovom razredu sve napravile svoj prvi algoritam, pseudokod i program. Girs in ICT dan smo obilježili diskusijom i programiranjem.
7. aktivnost - Panel diskusija
Kroz panel diskusiju u obliku Zoom meetinga nastavnici i učenici su predstavili svoje radove.
