Učenici treba da prave algoritam ili program u pseudo kodu ili nekom programskom jeziku koji rešavaju neke zadatke matematike ili fizike a koji se rade na ovim predmetima. Na ovaj način, rešavanje zadataka ovih predmeta, učenici treba da vode računa o uslovima zadataka i o algoritamskoj logici. Programerska rešenja će učenici prezentovati na panelnim diskusijama, tj. online događajima. Na ovaj način će se kroz diskusiu unapređivati algoritam i postići će se produbljivanja znanja sva tri premeta.