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1. Objetivos del proyecto
Competencias clave
2. Evolución del proyecto
3. Código de conducta eTwinning
Uso responsable de los recursos de Internet
Información a las familias
Licencia Creative Commons
Herramientas TIC
4. Nuestros Institutos
Situación geográfica
5. Presentación de los docentes
6. Presentación de l@s alumn@s
7. El logo del proyecto
IES Cervantes
IISS Leonardo da Vinci
IES Palomeras-Vallecas
IES Santa Teresa de Jesús
Votación final del logo
El logo del proyecto es...
8. Debate y reflexión Marie Curie
9. Microrrelatos para nuestra científica
Libro colaborativo microrrelatos
Votación microrrelatos
El nombre es Yumalay Lilly
10. Nubes de científicas
Científicas internacionales
Científicas españolas
Científicas italianas
11. Felices fiestas y próspero año 2022
Navidades en España e Italia
Nuestras felicitaciones...
12. Diálogos entre científicas
Nuestro libro colaborativo de Diálogos entre científicas
13. Científicas en el museo
Nuestro museo de científicas
14. Jornadas de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Carteles de las Jornadas de los Institutos
Gincana: "Iluminando ConCiencias"
Concurso de Instagram "Iluminando ConCiencias"
Concurso de Twitter: "Iluminando ConCiencias"
Ganadores del Concurso de Twitter #MiCientíficaFavoritaEs
Visibilizando científicas con #científicasCASIO
Colorea una científica
Actividades de tutoría y reflexión: "Iluminando ConCiencias"
"La práctica de la atención plena para reducir el estrés" por Belén Peral (IES Cervantes)
"Diversión con hielo seco y nitrógeno líquido" por Lourdes Infantes y Julián Ticona (IES Cervantes)
"Atrévete a ser científica" por Sagrario Martínez, Aixa Morales, Mar Fernández y Jessica Roldán (IES Palomeras-Vallecas)
"Gabriella Morreale. La científica del CSIC que introdujo la prueba del talón en el recién nacido" por Francisca Puertas (IES Cervantes)
"Participación en la iniciativa CONÓCELAS/ASEICA 2022" por Maria I. Dauden (IES Cervantes)
"Ciencia e igualdad. Diversidad LGTBI. Brecha de género en el entorno académico" por Blanca Ayarzagüena y Elvira Marín (IES Cervantes)
Lourdes Infantes y Ángela Fernández: "Diversión con hielo seco y nitrógeno líquido" (IES Palomeras-Vallecas)
"Atrévete a ser científica" por Aixa Morales, Aurora Nogales y Mar Fernández (IES Cervantes)
Cuidemos Vallecas: Taller de necesidades humanas y consumo (IES Palomeras-Vallecas)
"La igualdad de género en ciencia sí es un juego" por Silvia Gallego (IES Cervantes)
María Dolón y Aida Gorgues: "Hackeando los estereotipos: misión acortar la brecha de género" (IES Palomeras-Vallecas)
"El papel de la Mujer y la Tecnología" por Jimena Escobar
15. Grupos de trabajo, mi científica es...
El juego de mi científica es...
Libro colaborativo " Mi científica es..."
16. Grupos de trabajo, difusión del proyecto, haikus y cromos.
Álbum de cromos y haikus
17. Nuestras científic@s
18. Encuentros didácticos y videoconferencias eTwinning
Videoconferencia 10 de octubre
Videoconferencia 9 de diciembre
Encuentro 20 de diciembre
Encuentro 14 de febrero
Videoconferencia 26 de abril
Encuentro 10 de mayo
19. Difusión del proyecto
Recursos Palomeras-Vallecas
Sitio web de la profesora Toñi Villar en el IES Cervantes
Página web del IES Santa Teresa
Aula Virtual de Educa Madrid
Seminario de profesores CEIP Real Armada (CTIF Madrid-Capital)
Seminario de profesores IES Parque Lisboa (CTIF Madrid Sur)
Programa de Radio IES Santa Teresa de Jesús
Concurso "Express-arte Conciencia"
Café Hipatia
9 de mayo, día eTwinning
Instituciones científicas que han colaborado con el proyecto
Científic@s que han visitado los Institutos
Docentes implicad@s en el proyecto
20. Evaluación del proyecto
¿Qué te parece el proyecto en noviembre de 2021, te gusta?
¿Qué te parece el proyecto en febrero de 2022, te gusta?
¿Qué te parece el proyecto en abril de 2022, te gusta?
Proceso de evaluación a l@s alumn@s en el IES Palomeras-Vallecas
Proceso de evaluación a l@s alumn@s en el IES Cervantes
Proceso de evaluación a l@s alumn@s en el IISS Leonardo da Vinci
Proceso de evaluación a l@s alumn@s en el IES Santa Teresa de Jesús
Evaluación por parte de l@s alum@s
Evaluación por parte de l@s docentes
Conclusiones de l@s alumn@s
Conclusiones de l@s docentes
Evaluación del proyecto a través de la rúbrica de calidad eTwinning
Autoevaluación del proyecto según la rúbrica de calidad
Análisis de la evaluación del proyecto
21. Productos finales
22. Sellos de Calidad
¿Qué te parece el proyecto en febrero de 2022, te gusta?
¿Qué te parece el proyecto en Febrero de 2022, te gusta?
Muchísimo
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Bastante
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Poco
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Nada
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