Auch wenn einige Schüler*innen noch sehr jung sind (und keine eTwinning-Erfahrung, kaum ICT-Erfahrung von den Grundschulen mitbringen), haben wir verschiedenste Szenarien entwickelt, die zu Kommunikation herausfordern und Teamarbeit ermöglichen.

• Wir lernen uns kennen und stellen unsere Schule vor.
• Warum nimmst du teil? 
• Gemeinsam erstellte Umfrage und Durchführung an den Schulen
• Ausreden und Paroli zum Thema Abfall: Padlet
• Posterkonzeption in internationalen Teams zu "Abfall im Wald" + Dokumentation
• gemeinsame Vokabelsammlung in verschiedenen Sprachen zum Thema "Abfall"
• gemeinsam erstelltes Kahoot zum Thema "Handyentsorgung"
• TEAMposter zur richtigen Entsorgung von Handys (Ergebnisse)
• gemeinsam erstellter  Adventskalender mit Aktionen für Alle
• Kommentare zu Cartoons
• gemeinsam entwickelte und gelöste Matheaufgaben zum Handy
• Spiele, Quizze von Schülern für andere Schüler
• Diskussionen z. B. über Elektroschrott und auf weiteren Twinboards
• Upcycling "altes Holz" - AB, Erklärvideo für die Partner
• Arbeitsblätter von deutschen Schülern für die, die Deutsch lernen 
• gemeinsam erstellte Lernumgebung (Genially) zum Thema Holz/Pappe/Papier
• REset-Geheimschrift - Codieren und decodieren im Forum
• Logo-Entwicklung und Voting
• Gästebuch
  Vorbereitung und gemeinsame Evaluation für Schüler durch Schüler
• Evaluation der Lehrer
• Verbreitung des Projekts und der Thematik

Wir Lehrer haben ebenfalls kooperiert:

• gemeinsame Erstellung des Projektplans
• Online-Meeting am 2.9. 
• Erwartungen an das Projekt
• Austausch von Projektideen per mail, Whatsapp, google docs
• Kommunikation über eine nichtveröffentliche TS-Seite
• Austausch über die adäquate Nutzung von web 2.0 -Tools