Senderos del agua en la Huerta de Murcia
En una región de clima semiárido, como la de Murcia, el agua es un recurso escaso, cuyo aprovechamiento ha preocupado a todas las civilizaciones que se han asentado en el área. Nuestro proyecto de trabajo pretende ser una mirada interdisciplinar en el en el que colaboran la profesora de Ciencias Sociales, Josefa Gracia Balsalobre y el profesor de Biología y Geología, José Saturno Carrillo, en el que estudiamos:
- Las interacciones que la población de la huerta ha establecido con su territorio, la utilización del espacio y de los recursos naturales, analizando la importancia de los sistemas de riego y técnicas de cultivo tradicionales.
- La relación entre producción agrícola y el tipo de dieta tradicional en nuestra región.
Este trabajo se desarrolló con alumnos del nivel de 3º de ESO D. Este grupo forma parte del programa Enseñanza XXI, que permite la utilización de las nuevas tecnología en el aula.
Para desarrollar nuestro proyecto planteamos una metodología colaborativa y de aula invertida: los alumnos formaron pequeños grupos (diseñados por los profesores, con el fin de que fuesen heterogéneos) , a los que asignamos los siguientes trabajos:
- La importancia del agua en los ambientes áridos y semiáridos.
- Tradición y gestión de los recursos hídricos.
- Los riegos tradicionales en la huerta de Murcia.
- Tipos de cultivos. La dieta mediterránea.
Para organizar el trabajo los profesores compartimos una carpeta con los alumnos en dropbox, donde subimos y compartimos todo tipo de información y materiales (fotografías, videos, enlaces, etc) .
Los alumnos partieron de los esquemas de trabajo propuestos por los profesores, y, durante las sesiones dedicadas a esta tarea (12 compartidas entre las dos materias), fueron investigando y diseñando una presentación en formato Prezzi, que una vez acabada presentaron a sus compañeros de clase.