Hangout con los alumnos de Ucrania-España

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    *PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDAD.

    Realización de una videoconferencia por parte de los alumnos españoles y de Ucrania al ser los más mayores.

    Actividad realizada en el mes de junio como colofón al trabajo realizado durante el año.

    Intercambio de poesías entre los alumnos.

    Creación de parejas para intercambiar preguntas y respuestas.

     

    *DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

     

    Uno de los momentos estrella de nuestro proyecto fue el Hangout que realizamos entre los niños de la clase de Ucrania y la de 4º del Ceip Les Arenes. Nuestros socios de Grecia al ser más pequeños y no coincidir con ellos no pudieron estar en la videoconferencia. Fue todo un acontecimiento y los alumnos estaban emocionados al ver que eramos capaces de estar hablando entre nosotros. 

    La conferencia fue en español ya que los alumnos de España están aprendiendo español y la verdad es que hablan muy bien. Los niños del Ceip les Arenes les recitaron una poesía conjunta de Espronceda "Canción del Pirata" que la han trabajado durante todo el año a lo largo del proyecto en muchas de las diferentes actividades que hemos realizado así como una poesía en valenciano " Les Paraules" que habían hecho al pasar de curso.

    Los alumnos de Ucrania recitaron la poesía que nos escribieron para nuestro proyecto de la Mariposa y se presentaron al igual que los alumnos del Ceip Les Arenes.

    Hablaron de las costumbres de sus países y de las comidas típcas de cada país y la verdad es que si algo podemos destacar las profesoras, es que fue muy pero que muy emocionante!!!!

    Lo grabamos en youtube pero no lo hemos publicado porque algún niño no podía salir y consideramos que era mejor realizar la tarea con todos y que todos particiasen aunque no lo publicaramos.

    Después nuestros amigos de Ucrania nos deleitaron con una reprensentación que habían preparado para nosotros de unas canciones y no gustó mucho!!!!

    *Objetivos

    .Valorar la comunicación a través de la red como un instrumento que nos acerca a los demás a pesar de la distancia.
    . Disfrutar de la videoconferencia manteniendo una actitud de escucha y respeto hacia los demás.
    . Recitar las poesías trabajadas a los socios y que estos puedan escucharnos y vernos directamente.
    . Interactuar siguiendo un turno de palabra y saber como hemos de hablar para que los otros nos entiendan entonando      correctamente y controlando la velocidad y el timbre de voz.

    *Competencias

    . Comunicación lingüística.
    . Aprender a aprender.
    . Conciencia y expresiones culturales
    . Competencias sociales y cívicas.
    . Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

    *Criterios de evaluación:

    . Escuchar a los demás con respeto durante la conferencia valorando lo que nos van contando los socios.
    . Expresarse de una manera adecuada para que los socios nos entiendan.
    . Hablar en voz alta controlando la entonación y ritmo al recitar las poesías.