- IES ALBERT EINSTEIN (Sevilla, España-Spain)
En el IES Albert Einstein se solicita el permiso para el uso de las imágenes del alumnado y la protección de datos en el sobre de matrícula para su uso en Proyectos Internaciones y en las redes sociales. Asimismo se imparte la asignatura TIC I y II en 1º y 2º de Bachillerato donde el contenido de la cyberseguridad es importante.
En la Comunidad Autónoma de Andalucía hay una red corporativa que incluye la red de alumnado en la que la Junta y la Consejería de Educación se encargan de la seguridad informática. Los servidores y filtros que utilizamos en el centro los configura y gestiona la Junta de Andalucía: el acceso a Internet, los filtros, los firewalls y demás medidas de seguridad también. El filtro que hace la función de firewall y de filtro de contenidos en todos los centros de Andalucía se conoce como F0: conlleva el peso en seguridad, filtrado de contenidos inapropiados, puertos cerrados, etc...Hay otro servidor de contenidos (c0) que también controla la Junta y es donde reside la plataforma Moodle del centro y algunas actividades más. La identificación de alumnado y profesorado se realiza por LDAP contra servidores de la Junta de Andalucía.Estos servidores del centro están conectados a la Red Corporativa de la Junta de Andalucía que a su vez tiene otros sistemas de seguridad.
La Policía Nacional normalmente viene cada curso a impartir charlas en los niveles de la ESO sobre ciberacoso y uso responsable de las redes sociales.
Adjuntamos el documento que firman los padres/representates legales del alumnado para formar parte de este proyecto sobre los derechos de imagen y el uso de las redes sociales:
AUTORIZACIÓN PROYECTO FRANKENSTEIN_IESAE
- IES ANTONIO MACHADO (Sevilla, España-Spain)
En el IES Antonio Machado se solicita el uso de las imágenes del alumnado en la solicitud que las familias han firmado para participar en el proyecto eTwinning. Se imparte la asignatura de TIC I y II en 1º y 2º de Bachillerato donde el contenido de la cyberseguridad es importante.
En la Comunidad Autónoma de Andalucía hay una red corporativa que incluye la red del alumnado en la que la Junta y la Conserjería de Educación se encargan de la seguridad informática. Los servidores y filtros que se utilizan en el centro los configura y gestiona la Junta de Andalucía: el acceso a Internet, los filtros, los firewalls y demás medidas de seguridad también. El filtro que hace la función de firewall y de filtro de contenidos en todos los centros de Andalucía se conoce como F0: conlleva el peso en seguridad, filtrado de contenidos inapropiados, puertos cerrados, etc...
Adjuntamos el documento que firman los padres/representantes legales del alumnado para formar parte de este proyecto sobre los derechos de imagen y el uso de las redes sociales:
AUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN DE IMÁGENES Y GRABACIONES EN LA PÁGINA WEB.docx
- IES PINO MONTANO (Sevilla, España-Spain)
En la asignatura de TIC II de segundo de Bachillerato se imparte el tema de cyberseguridad y en 2º ciclo de SMR (sistemas amicroinformáticos y redes) tienen un módulo específico de seguridad informática. En el centro se trabajade forma general la seguridad en la red. Desde hace varios años, se organizan en el centro unas Jornadas de Seguridad Informática coincidiendo con el día de Internet seguro. Alumnado y profesorado participan en dichas Jornadas.
La Policía Nacional imparte charlas en el centro sobre seguridad en la red, dirigidas a alumnado de primer ciclo de ESO.
En centro tiene un modelo específico sobre protección de datose imagen, donde los padres autorizan la publicación de imagen de sus hijos e hijas.
En la Comunidad Autónoma de Andalucía existe una red corporativa que incluye la red del alumnado en la que la Junta y la Consejería de Educación se encargan de la segurudad informática, gestionando los servidores y filtros del centro, además del aceso a internet, firewall y de más medidas de seguridad.
Para este proyecto concreto, se ha elaborado una autorización específica sobre los derechos de imagen y redes sociales que han firmado los tutores legales.
Modelo de autorización.pdf
- IISS LEONARDO DA VINCI (Arzignano, ítalia-Italy)
En el LICEO DA VINCI de ARZIGNANO ITALIA se solicita el permiso para el uso de las imágenes del alumnado y la protección con una autorizaciòn que tiene que ser firmada por los padres. En el instituto se trabaja de forma general la seguridad en la red. Desde hace varios años, se organizan en el centro discusiones con expertos sobre el tema de la Seguridad Informática.
AUTORIZZAZIONE LICEO DA VINCI.pdf
- IISS E. MAJORANA-E. CORNER (Mirano, Italia-Italy)
Autorizzazione etwinning 4LD.pdf
En el IISS Majorana Corner de Mirano (Venecia) se solicita a las familias, al inicio de cada curso académico, una autorización para el uso de imágenes de los menores en el marco del desarrollo de actividades de caracter pedagógico y a la difusión de dichas imágenes en diversos medios (boletín, redes sociales, página web...) del centro siempre atendiendo a un propósito académico. Además, se solicita una autorización específica para la publicación de imágenes, videos y fotos relacionadas con el proyecto eTwinning que se adjunta en esta página.
- IES DR. PUIGVERT (Barcelona. España-Spain)
En el IES Dr. Puigvert se solicita a las familias, al inicio de cada curso académico, una autorización para el uso de imágenes de los menores en el marco del desarrollo de actividades de caracter pedagógico y a la difusión de dichas imágenes en diversos medios (boletín, redes sociales, página web...) del centro siempre atendiendo a un propósito académico. Además, se solicita una autorización específica para la participación al proyecto eTwinning, que se adjunta a continuación:
Autorización eTwinning.pdf
Participación a un taller formativo sobre seguridad y protección de dados en Internet:
- IES ETXEBARRI BHI (Etxebarri, España-Spain)
autorización parental.pdf
En el centro se trabaja la Seguridad en la Red a distintos niveles, desde la asignatura de Informática principalmente, pero también a nivel de otras asignaturas. De hecho, el Día de Internet Segura (11 de febrero) se trabajó la ciberseguridad en ESO mediante la página de INCIBE (https://cyberscouts.osi.es/) tanto a nivel de alumno como de profesor, así como en Bachillerato con la presentación de distintas actividades https://docs.google.com/presentation/d/1C5rHCYPa_bkf5CK2Qfa7m25fUlxeVLRGn8xx1Q5u-Go/edit?usp=sharing
Además, somos un centro con NIVEL AVANZADO DE MADUREZ TIC
http://www.etxebarribhi.org/
que además de implicar que las TIC forman parte de todo el proceso de enseñanza aprendizaje de una forma natural, éstas se usan de una forma segura y responsable.
http://www.etxebarribhi.org/ikt-proiektua
Formación:
https://www.gazteaukera.euskadi.eus/observatorio-vasco-juventud/-/noticia/2020/charla-on-line-ciberseguridad-o-el-reto-de-asumir-la-responsabilidad-de-nuestras-acciones/
En cuanto a la protección de derechos de imagen, desde el inicio de curso se les pasa a los padres una autorización, mediante la plataforma INIKA (https://etxebarri.inika.net/Einika/login.aspx?ReturnUrl=%2fEinika) con la cual nos comunicamos con las familias, para que firmen si la imagen de su hijo puede aparecer en actividades en las que participe a nivel de alumno del centro. Si no se permite, se protege la imagen de dicho alumno y si se permite, el alumno aparece exclusivamente en actividades del centro y de manera que su imagen no se vea vulnerada. Además, en el caso de los proyectos eTwinning, los padres son informados mediante la misma App (INIKA) de que sus hijos van a participar y se les facilita un usuario visitante para que puedan seguir el desarrollo del mismo.
