EWALUACJA BIEŻĄCA

1. Zabawy integracyjne
   Jakie to miasto? Poznajemy swoje miejscowości.
2. A jak Alfabet
   Sprawdźcie swoją znajomość "Abecadła", pokonajcie labirynt.
3. C jak Ciekawostki
   Która ciekawostka najbardziej Cię zaskoczyła?
4. F jak Fantasy
   Wykonajcie mapę naszej fantastycznej krainy - Literandii.
5. G jak Gwiazdy
   Odgadnijcie, jakie Gwiazdy zostały zaprezentowane?
6. H jak Historia
   Znasz legendy? Sprawdź.
7. I jak Inicjały
   Jak oceniasz swój udział w działaniach I jak Inicjały?
8. J jak Język polski
   Która aktywność najbardziej Ci się podobała w tym dziale?
9. K jak Książki
   Konkursowe głosowanie.
10. M jak Matematyka
    Ułóż puzzle, rozwiąż rebusy i wykreślankę, wyszukaj wyrazy na pi.
11. P jak Papier
    Wykonajcie figurkę według instrukcji kolegów z Lipna.
12. R jak Rośliny
    Jak oceniasz to zadanie?
13. S jak Sport
    Przeczytajcie nasza "napisy".
14. W jak Wielcy Polacy
    Jak Wam się podoba nasza wspólna prezentacja? 
15. Z jak Zwierzęta
    Pokonaj "zwierzęce" labirynty!
16. Narzędziownik
    Które narzędzia najczęściej wykorzystywaliście lub poznaliście w tym projekcie?

--------------------------------------------------------------------------

EWALUACJE KOŃCOWA

UCZNIOWIE

Działania projektowe były...
Podsumuj trzema słowami Twoje odczucia po zakończeniu naszego projektu.

Można wpisywać TUTAJ lub telefonem.

PEŁNE OKNO

W badaniu wzięło udział 57 uczestników (28.12.2021)

Według respondentów, działania projektowe były: ciekawe, atrakcyjne, interesujące, dla wszystkich, fantastyczne, niezwykłe, różne, wesołe, zabawne, intrygujące, niecodzienne, zróżnicowane, bajkowe, a nawet podobające się.

Niektórzy stwierdzili, że były też wymagające i czasem trudne.

-----------------------------------------------------------------------

Oceń projekt i swój w nim udział.
Odpowiedz na pytania:

WYNIKI ANKIETY

W ankiecie wzięło udział 55 uczniów (28.12.2021) 

Pytanie 1. Co Ci się najbardziej podobało w projekcie?

Zdaniem uczniów, najciekawsza była współpraca z kolegami z innych szkół (9 odpowiedzi). Równie ciekawe było wspólne pisanie opowiadań (9 odpowiedzi).Uczestnikom podobały się także wykorzystane narzędzia (7 odpowiedzi). Uczniowie podkreślili także różnorodność i wesołą zabawę podczas realizacji zadań (5). Zwrócono też uwagę na możliwość poznania innych miast i ich ciekawostek (5). Podobało się również: szukanie i fotografowanie liter w naturze (3), budowanie fantastycznego świata (3), nagrywanie łamańców językowych i legendy (3), tworzenie gier (2) i chmur wyrazowych (2) oraz budowanie liter z własnych ciał.

Pytanie 2. Które narzędzia uważasz za najbardziej przydatne?

Najbardziej przydatnymi narzędziami, jakie poznali podczas realizacji projektu, według uczniów są: 
Crello, Canva, ToonyTool, Genial.ly, Voki, Wakelet (5) oraz Paint3d, WordArt (4). Uczestnicy polubili także: Book Creatora, Blabberize, LearningApps, Padlet i Mentimeter (2). Zapamiętano również: AvatarMaker, Jamboard, Biteable, Kizoa.

Pytanie 3. Czy chciałbyś wziąć udział w kolejnym projekcie eTwinning?

52 osoby (94,5%) odpowiedziały TAK, 3 osoby (5,5%) - RACZEJ TAK.

------------------------------------------------------------------------

Czego nauczyłaś/nauczyłeś się dzięki udziałowi w projekcie?

Można wpisywać TUTAJ lub telefonem.

WYPOWIEDZI UCZNIÓW

-----------------------------------------------------------------

NAUCZYCIELE

Bardzo prosimy o kilka refleksji o naszym projekcie, np.:

• Czego nauczyli się Państwo dzięki udziałowi w projekcie?
• Co można wykorzystać w dalszej pracy?
• Co zyskała szkoła dzięki udziałowi w projekcie?

Można wpisywać TUTAJ lub telefonem.

WYPOWIEDZI NAUCZYCIELI