Podsumowanie
Przedstawiamy rezultaty naszych dwutygodniowych zabaw językiem polskim.
W lutym wspólne świętujemy
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego - 21.02.
BŁĘDY JĘZYKOWE
- prezentacja uczniów klasy 8a ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Lipnie
1. SZUKAMY SYNONIMÓW
Gromadzimy synonimy pospolitych słów. Co powiecie na nadużywane słowa:
FAJNY , SPOKO , OGARNIAĆ , DOKŁADNIE
Coś jeszcze Was drażni?
Klikajcie na wyróżnione wyrazy i na wirtualnych tablicach wpisujcie jak najwięcej synonimów tych słów. Słowa gromadzimy do 14 lutego. Od 15. zaczniemy ze zgromadzonych wyrazów tworzyć chmury wyrazowe o kształtach, które się z nimi mogą kojarzyć. Można skorzystać z WordArt, WordClouds.
Nasze chmury wyrazowe umieszczamy we wspólnej GALERII.
Galeria została utworzona w programie Wakelet (wersja do edycji). Każdy może do niej dodać obrazek, wchodząc w link: https://wakelet.com/i/invite?code=24f1b20. Trzeba tylko kliknąć zielony przycisk "Edytuj kolekcję", następnie zielony + i przesłać obraz. Zatwierdzamy wpis przyciskiem "Gotowe"
2. WYBIERAMY NAJPIĘKNIEJSZE POLSKIE SŁOWA
Wpisujcie słowa, które, Waszym zdaniem, są najpiękniejsze.
Wyrazy, które będą powtarzały się najczęściej uznamy za najpiękniejsze i zaprezentujemy je na plakatach (Canva, PosterMyWall) i w animacjach (Genial.ly, Crello, Kizoa).
Plakaty. rysunki. animacje umieszczamy na Padlecie.
3. BAWIMY SIĘ PRZYSŁOWIAMI
Wymyślamy zabawne zakończenia polskim przysłowiom i tworzymy z nich wesołe komiksy: ToonyTool, Storyboard That.
Komiksy zgromadziliśmy na TwinBoardzie i opracowaliśmy zbiorczą prezentację.
Wciąż można dodawać materiały. Zostaną umieszczone w prezentacji.
4. UKŁADAMY HISTORYJKI
z wykorzystaniem wirtualnych kości opowieści
Kolejna wspólna zabawa to układanie historyjek z wykorzystaniem wirtualnych kości opowieści. Historyjki powstaną na Padlecie, opublikujemy je w Book Creatorze.
Nasza wspólna książeczka
Zabawa polega na napisaniu historyjek na podstawie 6 wylosowanych obrazków. Pierwsze kliknięcie uruchamia kostkę, a drugie ją zatrzymuje.
Każda drużyna losuje obrazki innemu zespołowi. Losujecie element baśniowy, środek transportu, zawód, zwierzę, krajobraz oraz kolor. Wylosowane obrazki powinny odegrać ważną rolę w wymyślonej przez Was historii. Możecie rozpocząć opowieść od słów: „Dawno, dawno temu…”. Pamiętajcie o rozpoczęciu, rozwinięciu i zakończeniu opowieści. Warto też dodać do niej ilustracje. Użyjcie wyobraźni i współpracujcie. Powodzenia!
Historyjki - Padlet
Pierwszym postem w każdej grupie będzie zdjęcie wylosowanych obrazków, które umieszcza szkoła losująca. W kolejnych postach grupa projektowa danej szkoły redaguje historyjkę i dodaje ilustracje. Proponujemy, aby szkoły losowały kolejnym partnerom z Padleta, czyli:
SP1 Bolesławiec losuje dla SP2 Lipno;
SP2 Lipno dla SP5 Lipno;
SP5 Lipno dla SP204 Warszawa;
SP204 Warszawa dla ZS w Pawłowie;
ZS w Pawłowie dla SP1 Bolesławiec.
Podsumowaniem działania będzie wspólne napisanie opowiastki, łączącej treści opowiadań poszczególnych szkół. Napiszemy jedną połączoną opowieść, ozdobioną pracami naszych dzieci.