Χρονοδιάγραμμα έργου

  • ΑΡΧΙΚΗ

    Το έργο μας 

    Συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία   

    Καταμερισμός αρμοδιοτήτων 

    Λογότυπο έργου

    Εργαλεία Web 2.0 

    Πριν το έργο ξεκινήσει έγινε προγραμματισμός και οργάνωση του  με κατανομή αρμοδιοτήτων των εταίρων και συνεργατική δημιουργία λογότυπου του έργου.  

    Ακολούθησε περίοδος γνωριμίας των μελών με on line συνδέσεις (Skype), με συνεργατικές δράσεις και βίντεο.  

    Στη συνέχεια δημιουργήθηκαν οι ήρωες από τα νηπιαγωγεία, αναρτήθηκαν  στην πλατφόρμα του twinspace και ψηφίστηκε on line ο κεντρικός ήρωας.

    Το επόμενο βήμα ήταν η συλλογική  συγγραφή και παράλληλη εικονογράφηση μιας ιστορίας. Tο εξώφυλλο, το οπισθόφυλλο και ο τίτλος δημιουργήθηκαν από διασχολικές ομάδες παιδιών με χρήση εργαλείων web 2.0. Το συνολικό έργο δημοσιεύτηκε On line σε μορφή βιβλίου.

    Το έργο αξιολογήθηκε από μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς. Τέλος παρουσιάστηκε στην σχολική τάξη και ευρύτερα !

    Ο προγραμματισμός της πορείας του έργου μας

    Νοέμβριος :

    Έναρξη έργου ( οργάνωση - προγραμματισμός - αρμοδιότητες ) 

    Δεκέμβριος - Ιανουάριος :

    Περίοδος Γνωριμίας μεταξύ των σχολείων:

    1. Δημιουργία λογότυπου έργου
    2. Συνδέσεις μέσω skype με τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία  - δράσεις 
    3. Ανάρτηση φωτογραφιών στο twinspace από τα νηπιαγωγεία μέλη 
    4. Δημιουργία Χάρτη συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων
    5. Δημιουργία βίντεο τραγουδιών γνωριμίας

    Φεβρουάριος :

    Δημιουργία ηρώων από το κάθε νηπιαγωγείο, βασισμένη σε μια καθορισμένη για όλους «συνέντευξη ».    

    Μάρτιος :  

    1. Παρουσίαση των ηρώων με το πρόγραμμα παρουσίασης photopeach.com και προσθήκη τους σε ένα τοίχο του Padlet.com.
    2. ​Ψηφοφορία κεντρικού ήρωα  
    3. Αποτέλεσμα ψηφοφορίας. Ανάδειξη κεντρικού ήρωα.

    Απρίλιος :  

    1. Συγγραφή της ιστορίας ξεκινώντας με αλφαβητική σειρά των μελών νηπιαγωγείων.
    2. Παράλληλα εικονογράφηση ιστορίας από τα υπόλοιπα μέλη.

    Μάιος :

    1. Δημιουργία και ψηφοφορία του εξώφυλλου και του τίτλου.
    2. Δημιουργία e-book  
    3. Δημοσίευση
    4. Αξιολόγηση προγράμματος από παιδιά, εκπαιδευτικούς και γονείς.  

    Ιούνιος :  

    Παρουσίαση του έργου στους γονείς και στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.