Die Schüler erarbeiteten In gemischten Gruppen die Aufgabe "Junge Menschen und das Kulturerbe" („Willkommen in Europa“ Lehrer-Toolkit für das europäische Jahr des Kulturerbes 2018). Die Schüler diskutierten darüber, wie ihr Leben und ihre Freiheiten ihrer Meinung nach davon geprägt werden, dass sie Europäer sind, und erstellten dazu eine Liste mit dem Titel: „Die Vorteile, in Europa jung zu sein“. Jede Gruppe trug ihre Arbeit zusammen vor. Nachdem sie ihre Arbeit gegenseitig überprüften, kam die ganze Klasse in einem Forum zusammen, um über Folgendes zu sprechen: Wie hat die Tatsache, dass ihr Europäer seid, euch und eure Zukunft geprägt?