4. ŠTO JE ZVUK, A ŠTO BUKA?

  • Učenici postaju aktivni istraživači. Korištenjem interneta, knjiga i pronalaženjem informacija u različitim nastavnim predmetima (fizika, biologija, glazbeni, kemija, ekologija, tehnička kultura...) izrađuju  digitalne edukacijske materijale (OER): radne listiće, prezentacije, stripove, Glogstere, videe, infografike, križaljke, ebooklete, online kvizeve, didaktičke igre i ostale nastavne materijale za učenje o zvuku. Poželjna je i izrada materijalnih fizičkih resursa čije fotografije i opise aktivnosti postavljamo na stranicu.

     

    Rok za objavu je 20.01.2016.