geplante Beiträge Nr. 1

  • Hier können die einzelnen Schulen eintragen, was sie mit ihren Schülern machen wollen. So können wir Dopplungen vermeiden.

    Die einzelnen Artikel finden sich hier!

     

    Kurz erklärt! (passt dort, wo Seiten nicht voll werden):

    • Blühstreifen - PGU Unna 
    • was bedeutet "klimaneutral"!? - PGU Unna
    • Was bedeutet REdUSE? -PGU Unna
    • Was ist Flugscham? - PGU Unna
    • Fair Trade?! PGU Unna
    • Was sind Hemdchenbeutel? PGU Unna  
    • Wie umweltfreundlich sind Weihnachtsbaeume? SP Obidza
    • Ocean cleanUp- Müllsammler im Meer - PGU Unna 
    • Die neue Ernährungskette - IC Adria Due 
    • Ölverschmutzung im Meer - IC Adria Due
    • Notfall Amazonas - IC Adria Due
    • Wie entsteht ein Ozonloch? SP Obidza
    • Woraus besteht Staub?SP Obidza
    • Was ist Rekultivierung?SP Obidza
    • Was ist ein Biosiegel? SP Obidza

    Wörterbuch mit englischen Begriffen - ALLE (zur Excel-Datei)

     

    Kreuzworträtsel

    • 1-2 Rätsel - PGU Unna 
    • Wortsalate - OŠ Apače, PGU Unna 
    • virtuelles Escape Room Spiel - SP Obidza

    Artikel zum Thema:

    • Wasserverbrauch und Wassersparen -PGU Unna 
    • Plastik im Alltag (vemeiden) - PGU Unna
    • Der grüne Knopf - Umweltsiegel für Kleidung PGU Unna
    • Vom Schulgarten auf den Tisch - OŠ Apače
    • Das traditionelle slowenische Frühstück - Bericht über das Projekt - OŠ Apače
    • Stifte stiften in Slowenien - Bericht über die Aktion - OŠ Apače, PGU Unna, Loreleyschule
    • Was geschah in Tschernobyl? - SP Obidza
    • Strom statt Benzin: Elektro-Fahrzeuge fuer die Umwelt- SP Obidza
    • Gruene Weihnachten. sind Weihnachtsbaeume umweltfreundlich?-SP Obidza
    • Elektroautos versus Benzin oder Dieselautos- PGU Unna
    • Die schmutzigsten Staedte der Welt - SP Obidza
    • Wasser - grün, blau und grau - PGU Unna 
    • Plastik im Meer - PGU Unna 
    • Regional statt global - Lebensmittel vor Ort?! - Loreleyschule
    • Die Rote Liste -PGU Unna 
    • Kulturlandschaft pflegen, erhalten und nutzen (Entwicklung eines nachhaltigen Konzeptes) - Loreleyschule  
    • Der Wald von Dadia-Ein Naturschutzgebiet (Fotoreportage) - Gymnasio Soufli


    Interviews u.a. 

    • Food scharing - Interview mit einer Dame, die einen Fair-Teiler anbietet-PGU Unna
    • Fridays-for-fure-Aktivistin an unserer Schule - sie antwortet auf unsere Fragen - PGU Unna
    • Test für Alle: Wie nachhaltig bist du? PGU Unna 
    • Auf den Spuren unseres Schulessens - Interview mit der Leiterin der  Schulernährung - OŠ Apače 
    • mit unseren Großeltern "Die Umweltschutz früher und heute"- SP Obidza
    • Quiz: wie viel wissen wir über Abholzung? - IC Adria Due

     

    Aktionen:

    • Stifte Stiften für Afrika! PGU Unna - wer macht sonst noch mit?                           Grundschule Apače -  Schüler, Eltern und Lehrer nehmen an der Aktion teil. Geplanter Aktionsbeginn ist im Oktober.
    • Stifte Stiften für Waisenhaus - vor Weihnachten- SP Obidza
    • Umfrage zum Thema Unweltbewusstsein und Nachhaltigkeit - ALLE
       

    Hier schreiben die Artikeln die Schueler aus Polen

  • Kommentare, Fragen, ...

    Google-doc?

    Ist es einfacher, diese Liste in Google docs zu haben?

    Artikel unter Material sammeln

    Wenn wir die Artikel in dem Materialordner sammeln, haben wir alle Zugriff und die Artikel sind in einem Ordner. So gehen sie auch nicht "verloren"
    Renata

    Artikeln in den Materialien

    Ich bin dafür, dass wir die Artikeln zuerst in den Materialien sammeln. Celina

    Wie sollen fertige Artikel hochgeladen werden?

    Einmal den Artikel mit eingebundenen Bildern in emag-Artikel als doc-file einstellen. der Artikel sollte dann unter "unsere Artikel und Feedback" zu finden sein.
    Artikel und hochauflösende Bilder nochmals (auch wenn sie im Text eingebunden sind) zusammen in ein ZIP-File packen. Dann ist das, was zusammengehört, auch zusammen! Bitte so benennen, dass man weiß von welchem Land/Schule der Artikel ist.