Hemos recibido el informe de la evaluación del proyecto que ha realizado la Agencia Nacional Checa para la Internacionalización de la Educación (Dům zahraniční spolupráce) y estamos muy satisfechos al haber obtenido 95 puntos.
Adjuntamos el documento original:
2018-1-CZ01-KA229-048044_1_ vyhodnocení.pdf
Así como la traducción:
95 puntos
El objetivo del proyecto, coordinado por la escuela checa y con la escuela española como socio, es relevante para la Acción Clave 2 y responde a las prioridades seleccionadas, que no fueron modificadas durante su realización.
Todos los objetivos planteados fueron realizados en gran medida, incluso a pesar de que los dos últimos encuentros de alumnos y profesores no se pudieron celebrar debido a la epidemia de coronavirus: las diversas actividades programadas tuvieron lugar en línea.
El informe en general está muy bien trabajado, el texto en la mayoría de los casos complementa en detalle la información de la solicitud.
La dimensión internacional del proyecto fue justificada. Las actividades realizadas están en consonancia con las formuladas en la solicitud. En comparación con la solicitud, fueron proporcionados muchos detalles en lo que respecta al calendario de actividades del proyecto (Timetable) que tuvieron lugar entre las actividades.
En lo que se refiere a las movilidades (C1 a C3), su contenido es adecuado -solo se presentan pequeñas modificaciones-: son aportados enlaces relevantes a todo ello.
La selección de alumnos, a diferencia de en la solicitud, es descrita con criterios concretos.
El equipo del proyecto constituido por ambas instituciones colaboró bien, en ambas escuelas se creó una Comisión Erasmus. La mayoría de las tareas fueron cumplidas por todos según lo planeado. No hubo ningún problema, a excepción de las arriba mencionadas dos movilidades que no pudieron realizarse. En la solicitud figura que se usará Twinning y el informe lo confirma suficientemente: además, fue empleado el portal E+PRP.
La parte final dedicada al impacto y difusión está muy bien trabajada. El impacto en todos los grupos meta coincide con la solicitud, así como la influencia del proyecto a nivel local, regional, nacional y europeo - teniendo en cuenta que se trata de escuelas de la red UNESCO. Las ricas actividades de difusión demuestran que la propagación del proyecto ha sido bien lograda. Los enlaces a las páginas web de las escuelas, el blog del proyecto, las redes sociales, los enlaces a artículos de prensa son actuales y proporcionan suficiente información sobre el proyecto. Su sostenibilidad está bien presentada, ambas escuelas planean mantener la colaboración. La evaluación del éxito del proyecto fue realizada según lo previsto, incluye diferentes opciones y parte de ellas es realmente medible. Podría añadirse si se realizaron (y en su caso, cómo se desarrollaron) evaluaciones trimestrales.
