OŠ"Edhem Mulabdić"zenica
Učenici su pokušali mjerenjem doći do 3,14.
mjerili smo obim ,prečnik i djelili dobijene vrijednosti,na žalost nismo baš uspjeli u
namjeri .rezultati su išli od 2,9-3,3.Međutim mislim da je bitno da su učenici stekli pojam šta predstavlja broj Pi
OŠ "Dr Dragiša Mišović", Čačak
Pošto smo savadali decimalne brojeve, mogli smo da proverimo da li je zaista broj Pi jednak odnosu obima i prečnika kruga. Učenici su doneli od kuće razne predmete kružnog oblika, konac i kalkulatore. Radili su u parovima i dobijali razne rezultate - od 2,7 do 3,6 :) Međutim, nakon ponovljenog i preciznijeg merenja većina je došla do očekivanih približnih vrednosti.
Odeljenja: V2, V4 i VI2
Nastavnice: Tanja Petrović i Jelena Kenić
_________________________________________________________________
Kako doći do broja pi?
Na radionici, koju ja održana 14.3.2019.godine u OŠ"Slavko Rodić", u Krajišniku učenici sedmog razreda se merenjem obima i prečnika predmeta kružnog oblika došli do broja PI.
Na radionici, koju ja održana 14.3.2019.godineu OŠ"Osman Nakaš" u Sarajevu, saradnici iz OŠ"Pofalići, OŠ"Osman Nakaš", JU Gimnazija Dobrinja, Srednje zubotehničke škole iz Sarajeva, mjerenjem prečnika i obima kruga i pomoću Bufonovih igala određivali su približnu vrijednost broja pi.
-----------------------------------------------------------------
OŠ "Dimitrije Todorović Kaplar" - Knjaževac
Učenici IV-2, OŠ "Dimitrije Todorović Kaplar" iz Knjaževca, pomoću eksperimenta izračunavaju Pi.
Gost na času nastavnica matematike koja će učenicima sledeće godine (V razred) biti razredni starešina. Nstavnica će se priključiti eTwinningu.
-------------------------------------------------------------
I učenici OŠ"Edhem Mulabdić"Zenica su eksperimentalno dokazivali vrijednost broja Pi
Stranica za eksperimentalno određivanje broja Pi
Evo primera kako se do vrednosti Arhimedovog broja π može doći primenom različitih operatora i funkcija. Broj π je važan primer matematičke lepote.
VI -1 OŠ "Cazin I" Cazin je eksperimentalno računao broj Pi.
OŠ "Vožd Karađorđe", Aleksinac
U eksperimentalnom određivanju broja Pi pomogla nam je nastavnica matematike Nina Milovanović, koja je ne samo učesnicima projekta, već i drigim učenicima na njenim časovima 14-og marta objasnila i pomogla da izmere broj Pi.
OOU "Dimitar Miladinov", Macedonia
Poseta Elektrotehničke škole „Nikola Tesla“
Naučnom parku u Regionalnom Centru Niš
23.marta 2019. godine tri odeljenja prvog razreda i četiri nastavnika iz Elektrotehničke škole „Nikola Tesla“ u Nišu posetilo je Naučni park. U Parku znanja Centra nalaze se nastavna sredstva na otvorenom: Periodni sistem elemenata, Faradejev tunel, Paskalov tron, Arhimedova beležnica, Galilejevo klatno,Solarni panel, SI školice i ispisanih 147 cifara broja Pi. Sonja Šumonja i Radmila Mitić vodile su radionicu merenja obima kruga na Arhimedovoj beležnici i izračunavanja broja Pi, a dobili smo prilično tačnu vrednost do na tri decimale (3,141). Aktivnosti u okviru izračunavanja broja Pi su deo aktivnosti tima Tesle na eTwinning projektu PI DAY.
Elektrotehnička škola "Nikola Tesla" Niš
Sonja, Radmila i Tatjana
U okviru aktivnosti na festivalu Matematika u maju 5" gde učesvuje i naša škola sa svojim učenicima (Tanja i Sonja su u organizacionom odboru NiMat-a, udruženja za popularizaciju matematike i ostalih STEM), jedan od gostiju je dr Barry Cipra, sa svojim predavanjem i radionicom, a ovo je njegov članak Cifre broja PI.
(a ako vam je lakše, evo ...)
barry pi.pdf
Nadgrobni spomenik Ludolfa van Ceulena u Lajdenu, u Holandiji, uklesan je sa njegovom neverovatnom aproksimacijom od 35 cifara na pi. Obratite pažnju da, u skladu sa tradicijom koju su započeli Arhimed, gornja i donja granica su date kao frakcije, a ne decimale (Photo courtesy of Karen Aardal)
OŠ Lučac, Split
Buffonov pokus
https://coggle.it/diagram/XJ_-dPKHWw2ZTG_v/t/-/922094f758b7d91cd1b7
ba13f7bbd0543031e02cf6d6429221183c36a1cd80ce