W listopadzie w Akademii Pitagorasa realizowano kompetencje kluczową „porozumiewanie się w języku ojczystym” Skupiono się na zdolności wyrażania i interpretowania pojęć, myśli, uczuć, faktów i opinii w mowie i w piśmie oraz językowej interakcji w odpowiedniej i kreatywnej formie. W ramach projektu zaproponowano następujące aktywności:

• klasa 1A: przygotowanie do jasełek szkolnych.
• klasa 2A: skupiono się na czytaniu ze zrozumieniem.
• klasa 2B: zorganizowano klasowy konkurs recytatorski.
• klasa 3A: zorganizowano klasowy konkurs recytatorski oraz „sąd nad Kasią” (umiejętność wypowiadania się).
• klasa 3B: przygotowanie do szkolnego konkursu recytatorskiego.
• klasa 3C: wprowadzenie pracy ze słownikiem na zajęciach.
• Przygotowanie uczniów do szkolnego konkursu recytatorskiego, zorganizowanego z okazji 100 lecia odzyskania przez Polskę Niepodległości. Konkurs przeprowadzono 8 grudnia.
• Na zajęciach wychowania fizycznego przeprowadzono quiz pisemny.
• Na zajęciach języka angielskiego skupiono się na nowych typach zadań, które wymagają od uczniów umiejętności porozumiewania się w języku ojczystym: zadania tłumaczeniowe oraz mediacje językowe – przekazywanie informacji uzyskanej w języku angielskim w języku ojczystym.
• Klasy wykonywały zadania związane z realizowaną kompetencją na zajęciach Odyseja Umysłu.

KONKURS RECYTATORSKI: