En el ámbito del plan de sostenibilidad del proyecto se consideran todas las actividades que son realizadas por los alumnos y profesores después del proyecto haber acabado o iniciativas de gran relevancia pedagógica como la participación en eventos nacionales e internacionales, por lo tanto, de cierto modo ya hay bastantes informaciones sobre la participación de las coordinadoras del proyecto en eventos, jornadas, seminarios, conferencias nacionales e internacionales, sin embargo se destaca el siguiente evento en el ámbito de las tecnologías educativas:

TIC@PORTUGAL'19 XIII ENCONTRO DE PROFESSORES SOBRE UTILIZAÇÃO EDUCATIVA DAS TIC

En la escuela portuguesa es además habitual que todas las actividades de los Proyectos Erasmus + KA229 formen parte del Plan Anual de Actividades del instituto y, al inicio y final de cada trimestre escolar, se hace una valoración del trabajo realizado y se publica en actas de los grupos de los alumnos que participan en el proyecto, en las actas de las reuniones de Departamento que forman parte las coordinadoras del Proyecto y además de las actas del Consejo Pedagógico de la escuela, dado que una de las coordinadoras forma parte de este órgano colegial de la escuela.

Por fin, las coordinadoras del proyecto se reunieron para definir el Plan de Sostenibilidad Proyecto después de su cierre oficial y decidieron hacer las siguientes actividades en sus escuelas y en sus comunidades:

- presentarse a la convocatoria a Sello de Calidad eTwinning;

- dar a todos los participantes, alumnos y docentes, un certificado Europass por haber participado en una movilidad Erasmus;

- participar en otros proyectos Erasmus con los mismos socios de este proyecto o otros socios de otros países;

 - continuar a dar vida al "rincón del Erasmus" construido en cada escuela;

 - seguir participando en jornadas pedagógicas en el ámbito de la educación con el intuito de promover proyectos de innovacion pedagógica que incluyan experiencias realizadas en proyectos Erasmus;

 - dinamizar formación docente en herramientas digitales, en eTwinning y en Erasmus:

Formación docente en eTwinning

Formación docente en eTwinning con Teresa Lacerda

Formación docente eTwinning

Formación Cidadania Digital

ACD - Formación Docente

Cursos de formación acreditado - CEFOP-LART

- hacer con que cada participante, alumnos y profesores, en las movilidades en el proyecto sea un "Embajador Erasmus" de esta iniciativa de la unión europea. A título de ejemplo se continuará a producir documentos como el siguiente para divulgar en cada comunidad con testimonios de las personas involucradas en el proyecto Erasmus:

El 90% de las niñas que participaron en este proyecto, eligieron la rama de ciencias para la continuación de sus estudios. En el futuro tendremos más jóvenes y mujeres científicas y tecnólogas.

TIC@PORTUGAL'21 XV ENCONTRO DE PROFESSORES SOBRE UTILIZAÇÃO EDUCATIVA DAS TIC

Imagen interactiva hecha en Thinglink que fue usada como producto de diseminación en el evento: Projeto Erasmus + KA229 Mujeres

Relatório Erasmus + KA229 - 2020-2021

Relatório apresentado na Reunião do Conselho Pedagógico no dia 22/07/2021 pela professora Isabel Cabo, uma vez que esta também desempenha o cargo de Coordenadora de Ciclo/DTs dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico.

IsabelCabo_21.07.21_Relatório Erasmus + KA229.pdf