Międzynarodowy Dzień Kota w kl. 3a z Lubska. Wykonaliśmy kotkowe netykiety, prace plastyczne "Koty w nocy", czytaliśmy książkę z serii "Kicia kocia", pisaliśmy autorskie książeczki o kotach oraz obejrzeliśmy film o kotach i wykonaliśmy quiz w Bibliotece Miejskiej.

Klasa 1 z Książenic z wielkim entuzjazmem świętowała Międzynarodowy Dzień Kota.

Na zajęciach uczniowie wykonali projekt, w którym opisali budowę kota i jego jadłospis.

Dzieci poznały też chińską łamigłówkę o nazwie tangram. Z siedmiu figur układały wiele kombinacji kotów: stojących, leżących, siedzących.

Na kociej matematyce pierwszaki przystapiły do konkursu na mistrza liczenia. Układały działania ukryte na kocich kartach i obliczały wyniki.

Na koniec odbył się wyścig, który kot szybciej złapie myszkę. Nawijanie wełny w kłębek okazało się nie lada wyzwaniem.

klasa 3a z Piły - Międzynarodowy Dzień Kota był cudownym wydarzeniem w klasie. 

Przygotowałam uczniom po raz pierwszy eduroom - pokój zadań. Za każde dobrze wykonane zadanie otrzymywały literkę, by ułożyć hasło.

zadanie 1 w kodzie ukryte - hasło - cudowne dzikie koty.

zadanie 2 - przeczytanie wiersza, podkreślenie nazw dzikich kotów i ułożenie ich w kolejności alfabetycznej. 

zadanie 3 w QR - obliczenia pieniężne - zakupy dla kotki Figi

zadanie 4 - wyjasnienie powiedzenia "drzeć z kimś koty"

zadanie 5 - zebranie informacji o wybranym dzikim kocie

zadanie 6 - ułożenie hasła z zebranych liter - SZAFKA

Tam na dzieci czekały znaczniki do aplikacji z rozszerzoną rzeczywistością. Skorzystaliśmy z płatnej aplikacji EKID. Dzieci porównywały budowę zewnętrzną lwa, tygrysa, lamparta i kota domowego. Same musiały wyciągnąć wniosek, że ich budowa jest podobna. A na zajęciach plastycznych każdy rysował wybranego przez siebie dzikiego kota. To był cudownie aktywny dzień.