Les élèves explorent leur patrimoine culturel (les monuments, les bâtiments, les sites archéologiques, les livres, les œuvres d'art, les objets d'art, les traditions orales, les coutumes, le folklore, la langue, le mode de vie, les valeurs, les paysages etc.), analysent sa signification et son importance et examinent les différentes façons dont il est transmis de génération en génération. Ils présentent et expliquent sa signification et ses valeurs à leurs partenaires et, ce faisant, ils prennent conscience de leur propre patrimoine culturel européen et apprennent à l'apprécier et à en prendre soin.