Projemize Hoşgeldiniz;

Bu projemizle ile İlkokul öğrencilerinin okuma-yazma öğrenme süreçleri içerisinde kullanılacak etkinliklerin teknolojik araç ve gereçler ile tasarlanması amaçlanmaktadır. Web 2.0 araçlarının kullanılması ile farklı etkinlikler düzenlemesi, bu etkinliklerin yaygınlaştırılması ana amacı desteklemektedir.

Projedeki hedeflerimiz şöyle;

Öğrencilere teknolojik araçları tanıtmak
Öğrencilere teknolojik araçları kullandırmak
Öğrencilerin grup çalışması yapmayı öğrenmek
Öğrencilerin kendilerine olan güvenlerini artırmak
Öğrenci-veli-öğretmen işbirliğini geliştirmek
Öğretmenler arası bilgi alışverişini artırmak
Öğretmenler arası dayanışmayı artırmak
Çeşitli web 2.0 araçlarını öğrenmek
Okuma ve yazma öğretimi için farklı etkinlikler düzenlemek
Okuma ve yazma öğretiminde farklı teknolojik araçları kullanmak

Peki Nasıl Çalışacağız?

Bu projenin çalışma süresi 9 aydır. 2018 Eylül ayında başlar ve 2019 haziran ayında biter. Ortak okullar ile görev dağılımı yaparak her ay belirli bir konuda farklı teknolojik öğrenme araçları ile etkinlikler hazırlanacak. Her okul oluşturulan farklı etkinlikleri kendi sınıflarında uygulayacak.

Proje sonuçları beklentimiz;

Okuma yazma öğretiminde farklı teknolojik araçların kullanımı
Öğrencilerin ve öğretmenlerin öğrendiği Web 2.0 araçlarını kullanması
Araştırma yapmayı öğrenmesi
Öğrencilerin grup halinde çalışmayı öğrenmesi
Öğrencilerin özgüven geliştirmesi
Okuma ve yazma öğretimi için farklı etkinlikler düzenlemesi

ABOUT PROJECT

In this project, it is aimed to design the activities that will be used in the literacy learning processes of primary school students with technological tools and equipments. The main aim is to organize different activites by using Web 2.0 tools and to spread these activities

AIMS:

• To introduce technological tools to students
• To use technological tools to students
• To teach the group working to students
• To increase students’ confidience in themselves
• Improving student-parent-teacher cooperation
• To increase the exchange of information between teachers
• To increase the solidartiy between teachers
• To learn various Web 2.0 tools
• To organize different activities for taching reading and writing
• Using different technological tools in teaching of reading and writing

EXPECTED RESULTS

With the implementation of this project;

-Use of diffferent technological tools in teaching reading

-Use of Web 2.0 tools learned by students and teachers

-Learning to do research

-Students learn to work in groups

-Development of students’ self-confidence

-Organizing different activities for teaching reading and writing