Zaman Aralığı

Yapılacak Etkinlik

Temmuz Ayı

• Projenin Tanıtımı;
• Facebook, whatsapp gruplarının kurulması,
• Öğretmenlerin kişisel padletlerini açması,
• Öğretmenleri kendilerini, okullarını ve bulundukları illeri tanıtmaları,
• Twinspace kayıtları,

Ağustos

• Tagul, Canva web 2.0 araçlarının kullanımı
• Proje logosu, maskotu ve posterleri oluşturulması ve seçimi,
• Drama çalışması yapmak amacıyla harflerin ortaklara dağıtılması,
• Kodlama haftası kayıtları
• Güvenli internet kullanımı konulu poster hazırlanması,

Eylül

• Kalem tutma, parmak egzersizleri ve okulda ilk gün konulu videoların hazırlanması,
• Okul idaresi, öğretmenlerin ve velilerin bilgilendirilmesi, şifre verilmesi
• Velilere izin belgelerinin doldurtulması,
• Velilere kahoot ile ön anket uygulanması,
• Okul panolarının oluşturulması,
• Zümre toplantılarında eTwinning konulu madde eklenmesi,
• Serbest Etkinlikler; öğrenci resimleri ve altlarına harflerin asılması, kitap ayracı yapımı

Ekim

• 1.grup seslerle drama çalışmaları
• Tagul ile öğrencilerin öğrendiği kelimelerden bulut oluşturması
• Öğrencilerin twinspace kayıt edilmesi,
• Velilerin kendi padletlerini oluşturması,
• Kodlama Haftası etkinlikleri,
• Serbest Etkinlikler; taş üzerine harf yazma, atık malzemelerden harf tasarımı,

Kasım

• 2. grup ses çalışmaları, drama çalışmaları
• “Harf Şarkısı Söylüyoruz” ortak çalışması ile bir şarkının beraberce söylenmesi
• Öğrencilerin logo ve poster tasarımı
• Pixelart ile harf yazımı
• Serbest Etkinlikler, harflerle başlayan nesneler posteri,

Aralık

• 3.grup ses çalışmaları, drama çalışmaları
• Öğrencilere tagul, animateanyt, motionportrait, mentimeter çalışmaları yaptırılması,
• Voki ile tekerleme çalışmaları
• Serbest Etkinlikler, harf şarkıları, yeni yıl kartı hazırlama

Ocak

• 4.grup ses çalışmaları, drama çalışmaları
• 5.grup ses çalışmaları, drama çalışmaları
• Voki aracıyla ders sunusu hazırlama
• Serbest Etkinlikler, harf şarkıları

Şubat

• Bir web 2.0 aracıyla şiir seslendirme
• Yaygınlaştırma çalışmaları: EBA, yerel bültenler, okul web siteleri, yerel gazeteler linkleri paylaşılması
• Öğretmenlerin web 2.0 aracıyla okuma yazma öğretimi içerikli bir anı yazması,
• Öğrencilerin web 2.0 aracıyla okuma yazma öğretimi içerikli bir anı yazması,
• Öğrencilerin mektup yazımı

Mart

• WriteComics veya başka bir araçla ile karikatür yapımı
• Survermonkey ile velilerden bildirim alma,
• Menti.com ile diğer ayın bir etkinliğinin belirlenmesi,
• Öğrencilerin forum kısmına görüşlerini paylaşması ve tartışmalara katılması,

Nisan

• Toontostic ile hikaye okuma ve çizgi film yapma
• Mystorybook ile ortak hikâye yapma,

Mayıs

• eTwinning Günü çalışmaları (pasta, tişört vs) 
• Yapılan çalışmaların sergilenmesi, 
• Velilere kahoot ile son anket uygulanması,(proje çalışmalarını değerlendirme anketi)
• Öğretmenlerin proje hakkındaki geri dönüş anketi,
• Öğrencilerin proje hakkında geri dönüşleri.
• Okul Dışarda Günü çalışmaları,

Haziran

• Ortak ürünler; E-kitap,
• Değerlendirme Çalışmaları
• Proje raporu,
• Son webinar bağlantısı