Eğitim sektöründe ‘’ Gelecek daha kaliteli olacak ‘’ inancıyla Atatürk’ün gösterdiği hedefler doğrultusunda, çağdaş evrensel standartlarda örnek kurumlar arasında yer almaktır.
To be among the sample institutions in the education sector within contemporary universal standards, in line with the goals indicated by Atatürk with the belief that "the future will be better" .
Eğitimde çağını yakalamış ve dünya ile senkronize olabilen ulusal kültürlere ve evrensel değerlere saygılı bireyler yetiştirmek.
To train respectful individuals, who can be synchronized with the world and have caught up with epoch of education, to national cultures and universal values.
*Atatürk ilkelerinin ve Atatürkçülüğün kağıt üzerinde kalan fikirler olarak değil, bir anlayış olarak yerleşmesini sağlamak.
* To make sure that Atatürk's principles and Kemalism are not just ideas on a paper, they also take hold as an understanding.
*Öğrencilerin çağdaş ve evrensel kültürün gereği olarak yatkın oldukları eleştiri güçlerini ve eleştirel bakış açılarını korumaları ve yaşam boyu yapıcı bir özellik olarak taşımalarını sağlamak.
To make sure that students protect their criticism powers and their criticism points of view and that they carry these features for all their life as these are the necessities of contemporary and universal culture.
*Çoğulcu, demokratik ve laik bir toplum düzenin içinde hoşgörü yeniyi benimseme ve yanılgıları düzeltmeye yatkınlık özelliklerini güçlendirmek.
* To strengthen tolerance, acceptance of newness and predisposition, to correct misconceptions in a pluralistic, democratic and secular society order.
*Öğrencilerin yabancı dilleri yaşam içinde kullanmalarını sağlamak.
To enable students to use foreign languages in their daily lives.
*Kazandırılan bilgilerin ve becerilerin yaşam içinde ve üst öğrenim yaşamında kullanılabilir bilgiler, birikimler olmasını sağlamak, meraklarını en üst düzeyde tutmak ve desteklemek.
To make the information and the skills being acquired can be usable in daily life and in higher education life, and to keep their curiosity at the top level and support them.
*Öğrencilerin ifade yeteneklerinin geliştirilmesine önem vererek, sözel ifade, beden dili ile ifade vb. ifadelerde ifade şekillerini geliştirmek.
By giving importance to students’ development of expression skills, improving their verbal expressions, body language, etc.
*Öğrenmeyi okulun fiziksel ortamının dışında da gerçekleştirebilmek, toplumsal sorumluluk duyarlılığı kazandırmak.
*To carry out learning outside the physical environment of the school, to make students gain social responsibilty sensitiveness.