COLLEGE ROSTAND

Le RECYCL'ART (Arts Plastiques écocitoyens)

Les poubelles du futur " poubelle je serai la plus belle..."

- Travail collectif

- Réalisation de poubelles artistiques avec des fonctions modernes

- Design novateur (polygones) à base d’objets recyclés

- Création d’un mode d’emploi

Les poubelles devront être belles et présenteront des fonctions utiles pour les générations futures soumises au déréglement climatique et à la surproduction de déchets industriels et ménagers. Elles seront uniques de par leur caractère insolite et leurs fonctions.

Définitions:

Objet usuel : objet de la vie quotidienne qui est d’un usage courant

Objet artistique : objet qui a une valeur artistique, œuvre d’art

Système de présentation : c’est la manière dont l’œuvre est présentée

Compétences concernées:

E3 - Choisir, organiser et construire des objets en deux ou trois dimensions à des fins, d’expression, de narration ou de communication.

H2 - Reconnaître différents statuts de l’objet

H3 - Identifier les modalités de présentation de l’objet

C2 - Faire preuve de curiosité, accepter les productions des autres

Le niveau de sixième est dédié à une approche de l’objet et de certains aspects de sa représentation du point de vue artistique et culturel. Par son caractère concret, l’objet renvoie à l’expérience sensible des élèves.

L’observation de tout objet engage à se questionner sur sa fonction et son statut.

Dans l’histoire des arts, qui accompagne celle de la représentation, l’objet occupe une place privilégiée non seulement parce que l’œuvre d’art représente, utilise et présente des objets mais encore parce qu'elle se manifeste elle-même en tant qu’objet.

(sources : crdp)

Les différentes étapes de création

Décembre 2018/Janvier 2019

Les élèves sont très motivés , les projets avancent à un bon rythme : voir photos et vidéos

work in progress janvier 2019

Février 2019/Mars 2019

Les travaux avancent...

Nos poubelles du futur

Voici une video retraçant les différentes étapes du projet :

Et une autre video où les élèves expliquent leurs travaux :