Etapes de travail
● Septembre
Présentation du projet aux parents lors des réunions de rentrée à l 'Ecole et au Collège - Distribution descriptif et autorisations de prise de vue et publication
Inscription des élèves sur le Twinspace
Réunion d'harmonisation le 24/09 et formation des collègues membres du projet et des personnels de direction des deux établissements
● Octobre
Présentation des étapes du projet aux élèves et aux familles
Constitution des 4 équipes formées d’élèves des deux établissements par Mme Terpereau et M. Préjean
● Novembre
Français : écriture d’une lettre pour se présenter à ses partenaires
19 nov : premier déplacement des CM2 au collège - découverte des équipes - attribution des tee-shirts - photos des groupes - échange et lecture des lettres de présentation - goûter
Rédaction des impressions des élèves sur la rencontre - lettres en anglais
● Décembre
Préparation des fêtes de fin d'année (cartes à partir de constructions géométriques pour les correspondants, avec écriture des textes de voeux en cours de français, livraison dans les établissements)
Mathématiques : Création de deux quiz en ligne sur le vocabulaire et les propriétés liés aux triangles et aux quadrilatères à partir de questions et choix de réponses crées par les élèves de CM2 et de 6e
Concours de dessins ("Dessine la Polygonie") avec expositions des dessins des 6ème dans l’école et de ceux des CM2 au CDI du collège. Vote pour les 3 plus beaux dessins dans chaque établissement.
● Janvier
Deuxième déplacement des CM2 au collège. Les élèves se retrouvent dans les groupes créés en novembre, ils portent leur tee-shirts pour se reconnaître, et participent à des ateliers différents.
- Création de nuages de mots à partir d’une liste commune de mots mathématiques liés aux polygones
- Atelier citoyenneté : intervention des CPE sur les règles de vie au collège
- Visite de l’expo de dessins au CDI, le fonctionnement du CDI
- Résultats du concours et remise de prix à la Mairie de Draguignan
- Anglais : découverte du vocabulaire mathématique sur les polygones et travaux en liaison avec ce vocabulaire
Restitution des travaux de chaque groupe par des représentants des équipes - Remise des prix pour le concours de dessins - Goûter
Rédaction des impressions des élèves après la rencontre
● Février/Mars voire Avril
Arts Plastiques: création de "poubelles du futur" en liaison avec les 4 thèmes des groupes en vue d’une exposition commune avec les CM2
● Mai/Juin
Journée d'intégration des CM2
Matinée Portes Ouvertes au Collège (expo arts plastiques)
Impressions des CM2 , puis conseils de la part des 6e sous forme de vidéos.
Participation des 3 classes à la représentation de l'atelier Théâtre du collège à l'Auditorium Chabran.
Evaluation du projet par les élèves et les enseignants
● Dissémination du projet tout au long de sa mise en oeuvre