Pollution! Find a STEM solution!

Pollution! Find a STEM solution! is a two year long cross-curricular project that grew out of identified need to develop STEM and ICT skills more. E-learning will raise motivation and also develop basic skills and improve knowledge in science, math, physic, ICT.Main objectives are to increase students’ interest in STEM education and careers and int...

Project Journal


  • Spanish Project Participants.
    Quality Label Poster


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    - Posted by silvia maymó, 24.02.2017


  • We have it ! :)


    etw_europeanqualitylabel_85475_pl.pdf

    etw_qualitylabel_85475_pl.pdf

    - Posted by Paweł Zawadzki, 19.12.2016


  • Congratulations! Your school has been awarded the European Quality Label for the excellence of the work in the eTwinning project "Pollution! Find a STEM solution!". This means that your work, the work of your students and your school have been recognised at the highest European level.

    As a result you will receive a certificate which you can attach to your website(s) and display in a prominent position in your school. Also, your project will be displayed in a special area on the European Portal at www.etwinning.net.

    Once again congratulations on this unique achievement.

    With my best regards,
    eTwinning Team


    EQL.png

    - Posted by Danijela Takač, 24.11.2016


  • Official ceremony of national quality label for the French students..Congratulations to all , that is a well deserved label !!


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    - Posted by vanessa desmoissons, 19.11.2016


  • Congratulations! You have been just awarded with the Quality Label for the project Pollution! Find a STEM solution!.

    Se trata de un proyecto de colaboración de 2 años académicos de duración entre 5 centros asociados procedentes de 5 países diferentes, enmarcado dentro de un proyecto Erasmus+ KA2.. El tema elegido es la contaminación y formas de reducirlo en el entorno próximo.
    El proyecto destaca especialmente por la gran cantidad de trabajo realizado a lo largo del mismo. Además, sin duda, se ha conseguido llevar a cabo de forma exitosa la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos durante los dos cursos académicos.
    En tre el gran número de actividades realizadas, hay algunas colaborativas (selección de logo, ebook final, presentación de país + cuestionario...) y otras más cooperativas y comunicativas (vídeos explicativos o las investigaciones). En cualquier caso, se observa un alto nivel de colaboración tanto a nivel nacional como internacional y se nota claramente la gran motivación entre alumnos y profesores en este proyecto.
    La difusión del proyecto es simplemente perfecta.


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    - Posted by silvia maymó, 01.11.2016