En el mes de octubre realizaremos la tarea central de nuestro proyecto: cada grupo escribirá de forma cooperativa una historia y enviarla al otro socio para que cree el cómic. 

Usaremos varias herramientas (storyboard, playcómic, ...) o dibujaremos los cómics nosotros mismos. 

En rojo, las tareas para los chicos y chicas españoles.En azul, las tareas para los chicos y chicas italianos. 

ACTIVIDAD 1: DIBUJA UN CÓMIC (en español)

Alice, una chica italiana y Pablita, una chica española, se encuentran en Londres durante un viaje de estudios para aprender  la lengua inglesa. Se conocen y pronto se hacen amigas.

 

ACTIVIDAD 1: DIBUJA UN CÓMIC (en inglés)

Os proponemos 3 situaciones para que elijáis una de ellas, la que más os guste: 

Situación 1

“An Italian boy/girl meets a Spanish boy/girl at a British airport. They know each others and they become friends”

Situación 2

In a school some students meet, make friends and decide to take a trip together

Situación 3

A new pupil comes to the school. All his classmates help him/her  to  integrate, to comunicate  / talk and learn.

(new pupil with other language, other customs, child or girl with some difficulty (blind, deaf, wheelchair, immigrant, refugee, ...)

 

ACTIVIDAD 2:  DE HISTORIA A CÓMIC (en inglés)

 “Thomas, Jaime y Emma”.

Thomas y Jaime  son dos amigos españoles, que se conocen de niños. Por mala suerte Thomas debe trasladarse a Italia por el trabajo de su padre. El niño se siente triste y preocupado porqué tiene que dejar a Jaime.

Thomas llega a Italia y se siente molestado por su hablar italiano, un idioma que no conoce y que le parece díficil.

De repente gracias a una niña de nombre Emma todo cambia.

Esta niña tiene pelo largo y rubio, ojos azules, es delgada y alta, tiene un carácter muy amable y es educada. Emma ayuda a Tomas diciendo a los compañeros que todos  somos iguales y que si alguien necesita ayuda todos tienen que ayudarlo.

Tomas y Emma se hacen amigos, van al gimnasio juntos, al cine y al restaurante siempre juntos… esta maravillosa amistad después de unos años se convierte en amor.

 

ACTIVIDAD 2: DE HISTORIA A CÓMIC (en español)

 Pedro es un chico italiano que en verano va a la playa con su familia. A Pedro le gusta mucho el deporte, es alto y fuerte. 

Una tarde, cuando paseaba por la playa, escuchó los gritos de socorro de un hombre mayor.  Pedro le preguntó qué sucedía y el anciano le respondió que su nieta  María estaba en el agua, jugando con una colchoneta y no podía salir. 

María estaba muy lejos de la orilla y movía los brazos intenando flotar, desde la orilla se oían los gritos de miedo. 

Pedro no se lo pensó. Rápidamente se metió en el mar y comenzó a nadar hacia la chica. Las olas del mar eran grandes y le resultó difícil llegar hasta la chica. Después de un buen rato, Pedro consiguió sacar a la chica y en seguida llamaron a una ambulancia. 

Maria se recuperó bien y para demostrar su gratitud, invitó a comer en su casa a Pedro. De ahí surgió una gran amistad...María era una chica española, muy guapa  y elegante. 

 

 

ACTIVIDAD 3:  ESCUCHA Y MONTA  ( grabar en español)                ACTIVIDAD 3: ESCUCHA Y MONTA ( grabar en inglés).

En esta actividad 3, todos los grupos  tendrán que escuchar unos audios que cuentan una historia y, a partir de esta historia, deberán montar el cómic.  Los alumnos/as italianos realizarán el cómic en español y los alumnos/as españoles, lo harán en inglés.