Splnenie cieľov:

•  Získať vedomosti o písanej a hovorovej podobe jazyka: Deti hravou formou nadobudli vedomosti o písanej aj hovorenej podobe jazyka. Losovali písmená, vymýšľali básničky, videli ich napísanú podobu.

• Rozvíjať kreatívne myslenie, porovnávanie a jazykové zručnosti: Vymýšľaním básničiek si rozvíjali fantáziu, kreativitu, recitovaním básní si rozvíjali jazykovú zručnosť

• Podporiť u detí zvedavosť a aktivitu: kreslením a vyfarbovaním písmen sa učili písanú podobu jazyka, zvedavosť sa rozvíjala formou spolupráce s partnerskou školou, ako to robia oni? čo urobili ináč? Vieme to aj my? 

• Rozvíjať schopnosť spolupracovať v tíme v rámci triedy aj s inými školami. Zároveň rozvíjať spoluprácu rodičov a učiteľov): Deti spoločne vymýšľali básne, spolu nacvičili tanec, predviedli svoje zručnosti pred rodičmi, pred kamarátmi z druhej triedy. Porovnávali si mená v jednotlivých školách. Rodičia nám vytlačili farebné písmená. Zúčastnili sa vystúpenia detí.

• Porozumieť IKT nástrojom a možnostiam, ktoré predstavujú v projekte v zmysle vzdelávania: V projekte sme využili priestor twinspace, Skype, Youtube, program na úpravu fotiek, na výrobu puzzle z fotiek, program na stiahnutie audionahrávky.Používali sme fotoaparát a kameru, notebook, interaktívnu tabuľu.