Se comenzará con actividades de comunicación y conocimiento mutuo a las que llamaremos el juego de ¿Quién es quién? Se pretende que los alumnos conozcan quiénes son sus compañeros socios, cómo se llaman, qué aficiones tienen…

Otra actividad de conocimiento será mostrar el lugar dónde habitan. En pequeños grupos en cada colegio se realizará una presentación de la localidad / región / país. El formato de la presentación es abierto: puede ser un vídeo, un Power Point, Prezi, Genial.ly ...

Si es posible se harán  videoconferencias a través de LIVE

Concurso de logos. De manera individual o grupal los alumnos diseñan un logotipo para el proyecto. Una vez creados se elegirá por votación el que más guste y que será puesto en el sitio adecuado de Twinspace.

Se crearán equipos internacionales con alumnos de ambos países.

Creación de poemas. Los profesores explicarán la estructura y darán las consignas para la creación de los poemas. Los componentes del equipo de un país  proponen cuatro palabras de la lengua extranjera a sus compañeros de equipo del otro país. Estos tendrán que hacer un poema con esas palabras.  Se procede del mismo modo con los componentes del otro país. Se obtienen así dos poemas por cada equipo: uno en francés y otros en español. Esto lo haremos a través de una presentación de Google Drive.

Creación de caligramas. Los componentes españoles de cada equipo crean una caligrama a partir del poema escrito por su compañero de equipo francés. El componente francés del equipo hace lo mismo con el poema escrito por los españoles.

Después se comparten los caligramas en un Padlet. Si hubiese tiempo se pueden grabar en audio los poemas.

Evaluación. Al finalizar los se pasarán cuestionarios a los alumnos y a los profesores para valorar tanto las producciones como el proceso del trabajo en equipo. Estos cuestionarios estarán creados a partir de rúbricas y presentados por medio de un formulario de Google Drive.

Todas las actividades realizadas se suben a páginas web de TwinSpace.