Monat |
Aktivität |
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Tool |
Oktober |
Vorstellung der Schüler/innen |
Twinspace Profil aktualisieren
Die Schüler können ein Foto in den Twinspace hochladen und etwas über sich selbst, ihre Interessen/Hobbys, Vorlieben und Abneigungen, ihren Tagesablauf und ihre Sorgen in Bezug auf die Umwelt erzählen
Auf die Padlet-Pinnwand sammeln die Schüler fragen , die sie an die Partnerschüler stellen möchten
-Sie schreiben dann Steckbriefe
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Padlet Pinnwand
e-Book ISSUU
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Thema: "Unsere Erde" |
-Die Schüler malen ein Bild zum Thema "unsere Erde". Aus diesen Bildern wir dann eine Collage erstellt. Diese soll als Umwelt- Logo verwendet werden.
und/oder
-Die Schüler schreiben auf die Padlet Pinnwand Wörter, die ihnen zum Word "Erde" einfallen. Aus diesen Wörtern wird dann eine Wortwolke erstellt
und/oder
Sie erstellen ein Bildwortwörterbuch zum Thema "Unsere Erde"
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Collage: Kizoa
Wortwolke: Tagul
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November |
Thema "Unsere Schule" |
In Gruppen präsentieren die Schüler aus den zwei Ländern und 4 Schulen ihre Schulen - Google Präsentation
Im Forum äußern sie ihre Meinung über verschiedene Schulthemen: Mein Lieblingsfach, mein Stundenplan,...
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Google Präsentation |
Dezember |
Weihnachtswünsche
Skype-Treffen
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Die Schüler basteln Weihnachtskarten und schicken sie per Post an die Partnerschulen.
Sie singen zusammen ein deutsches Weihnachtslied
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Skype |
Januar |
kleines Gespräch zu Thema "meine Stadt" |
Die Schüler werden in kleinen Gruppen geteilt. Sie führen auf der Padlet Pinnwand ein kleines Gespräch über ihre Stadt. |
Padlet Pinnwand |
Februar |
Website zum Thema "meine Stadt"
Geschichte zum Thema "meine Traumstadt"
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Die Schüler erstellten eine Website. In gemischten Gruppen geteilt, fotografieren sie ihre Stadt und schreiben über: Ihr Wahrzeichen, ihre Sehenswürdigkeiten, ihre Parks, ihre Museen, wie sie in den 4 Jahreszeiten aussieht und was sie in Bezug auf die Umwelt unternimmt.
Sie schreiben illustrierte Geschichten zum Thema: "Meine Traumstadt"
und/oder
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Google Website
Storybird
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März April |
Die Natur in meiner Umgebung |
Die Schüler fotografieren Wildpflanzen die in ihrer Umgebung im März und April wachsen und stellen die Fotos in den Twinspace.
und/oder
Die Schüler fotografieren Kräuter, die im Frühling sprießen und schreiben über ihre Nützlichkeit.
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Twinspace |
April |
Osterwünsche |
Die Schüler schreiben Osterwünsche auf der Padlet Pinnwand |
Padlet Pinnwand |
Mai |
Evaluation |
Die Schüler schreiben ihre Meinung über die Aufgaben, die sie erledigt haben. Sie nennen auch ihre Lieblingsaktivität. |
answergarden |