Allo le monde, est-ce que tu vas bien?

   Invite nos élèves à réfléchir sur tous les problèmes actuels, mais aussi à agir en tant que des citoyens numériques, à sauver le monde par l'art et la créativité, apprendre à être responsable d'eux-mêmes mais aussi du monde.

Hello world, is everything alright?

   Invites our students to reflect on all the current problems but also to act up on as a digital citizens, save the world by art and creativity, learn to be responsible of themselves but also of the world.

 

Organisation du travail/ Work Process

 

I-Septembre-Octobre/ September-October

Présentation des écoles/ School presentation

1-Les élèves préparent une présentation de leur école (photos, vidéos, diaporamas...)

-Students prepare a presentation of their school

2-Ils se présentent aussi dans le Forum

-They present themselves in the Forum

 

II-Octobre-Novembre/ October-November

Identify the problems-Identifier les problèmes

1. Les élèves vont identifier les problèmes surlesquels ils voudraient agir

-Students will Identify the problems they would like to explore and act upon.

2. Ils créent des posters/ des logos pour le projet

-They create posters/logos for the project

3. Envoyer des cartes, de petits drapeaux aux autres écoles

- Sending cards, llittle flags... to other schools

 

III-Décembre-Avril / December-April

Agir sur les problèmes-Act up on the problems

-Ecrire, Dessiner...(différentes actions) / Writing, Drawing...

 

IV-Mai-Juin/ May-June

-Diffusion

-Evaluation

-Clôturer le projet-Close the project