| Monat | Aktivität | Wie? | Wer? |
| September/ Dezember | die Vorbereitung/ Ideen und Pläne PRIPREMA, IDEJE, PLANOVI dokunentirati | per Mail/ whats app | die Lehrkräfte, die SuS NASTAVNICI, UČENICI |
| November | die Einleitung ins Thema UVOD U TEMU dokunentirati | per Zoom | die Lehrkräfte/ 3 Klassen (1 aus Deutschland, 2 aus Kroatien) 1 RAZRED IZ NJEMAČKE, 2 RAZREDA IZ HRVATSKE PREDMETI; BIOLOGIJA, EKOLOGIJA, NJEMAČKI |
| Dezember | sich vorstellen PREDSTAVLJANJE dokunentirati | forum/ twinspace | die Lehrkräfte, die SuS |
| Dezember | 1. Challenge 1. IZAZOV dokunentirati | jeder für sich selbst/ TEAMARBEIT im Präsenz Untersuchung Rescherchen... POJEDINAČNO, U TIMU, UŽIVO, ONLINE, ISTRAŽIVANJE, SURFANJE.... IZBOR | die Lehrkräfte, die SuS |
| Januar | Die Bearbeitung UN Nachhaltigkeitziele OBRADA UN CILJEVA ODRŽIVOSTI 4. die Challenges- izazovi dokunentirati | gemischte Teams, Präsentierung, Kommentare U TIMU- MJEŠOVITO, PREZENTIRANJE, KOMENTIRANJE | die Lehrkräfte, die SuS |
| Februar | die Bearbeitung der Challenges und Präsentierung obrada i prezentacija rezultata izazova dokunentirati | gemischte Teams, Präsentierung, Kommentare U TIMU- MJEŠOVITO, PREZENTIRANJE, KOMENTIRANJE | die Lehrkräfte, die SuS |
| März | die Challenges dokunentirati | gemischte Teams, Präsentierung, Kommentare, Diseminierung U TIMU- MJEŠOVITO, PREZENTIRANJE, KOMENTIRANJE Diseminacija | die Lehrkräfte, die SuS |
| April | die Bearbeitung der Challenges und Präsentierung obrada i prezentacija rezultata izazova dokunentirati | gemischte Teams, Präsentierung, Kommentare, Diseminierung U TIMU- MJEŠOVITO, PREZENTIRANJE, KOMENTIRANJE diseminacija | die Lehrkräfte, die SuS |
| Mai | die Bewertung Evaluation die Präsentierung dokunentirati | in der Schule, online u školi, mrežno | die Lehrkräfte, die SuS |