ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΟΥ

Για την αξιολόγηση του έργου αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα Padlet και ένα ερωτηματολόγιο για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.

Στο padlet όλοι οι έταιροι να κατέθεσαν περιγραφικά και ελεύθερα τις εντυπώσεις τους από την συμμετοχή τους στο έργο.Σκοπός ήταν ο κάθε συμμετέχων εντελώς ανεπηρέαστα και όχι καθοδηγούμενα να γράψει αυτό που πηγαία αισθάνεται μετά το πέρας του έργου.

Επίσης στο ίδιο padlet ανέβηκαν σε μορφή flipbook τα φύλλα αξιολόγησης του έργου από τα παιδιά. Πρόκειτε για φύλλα καταγραφής των εντυπώσεων των παιδιών που αφορούν τόσο την γενική αίσθησή τους από την συμμετοχή τους στο έργο όσο και την αποτύπωση της αγαπημένης δράσης του έργου καθώς και την πρόθεσή τους να ξανασυμμετέχουν σε μια τέτοιου είδους δράση. Οι απαντήσεις των παιδιών δόθηκαν και μέσω ιχνογραφήματος αλλά και γραφής.Οι εκπαιδευτικοί συμπληρώνουν με λόγια τις περιγραφές των παιδιών καθώς και άλλες παρατηρήσεις τους.

Από τις απαντήσεις των εταίρων προκύπτει σε συντριπτική πλειοψηφία ότι οι παιδαγωγικού στόχοι επιτεύχθηκαν. Οι εκπαιδευτικοί δηλώνουν ευχαριστημένοι από την οργάνωση, την συνεργασία και την  παιδαγωγική χρησιμότητα του έργου. Δηλώνουν ότι το έργο συνέβαλε τόσο στην προσωπική όσο και στην επαγγελματική τους ιδιότητα και ανταποκρίθηκε στις απαιτήσεις τους. Κατά κοινή ομολογία η εμπειρία & οι γνώσεις που πρόφερε σε όλους τους εταίρους αποτελούν βάσεις για μελλοντικές δράσεις. Όλοι οι έταιροι αναφέρουν ότι θα επιχειρούσαν ξανά ένα έργο etwinning

Επίσης τα ιχνογραφήματα των παιδιών καθώς και οι δηλώσεις του φανερώνουν τόσο τα θετικά αισθήματα των παιδιών με την συμμετοχή τους στο έργο, την πρόθεσή τους να συμμετέχουν ξανά σε τέτοιου είδους δράσεις καθώς & την κατανόηση των δράσεων του έργου.

Φύλλο αξιολόγησης για Μαθητές & Εξώφυλλο για Flipbook