Pages

Evaluacija

  • Nakon svake održane matematičke radionice (ukupno 4 radionice) učenici će ispuniti evaluacijski listić u kojem trebaju procijeniti zanimljivost održane radionice, količinu obrađenih sadržaja, svoju aktivnost i sudjelovanje u radionici te jesu li shvatili sadržaje koje su na radionici učili. Također, učenici trebaju odrediti ukupnu ocjenu za svaku pojedinu radionicu. Linkovi na evaluacijske lisitće nalaze se u materijalima svake pojedine radionice.

  • Rezultati evaluacija radionica

    Evaluacija 1 (matematika) - rezultati
    Evaluacija 2 (matematika) - rezultati
    Evaluacija 3 (matematika) - rezultati
    Evaluacija 4 (matematika) - rezultati
    Zaključak

    Stavovi učenika tijekom svih radionica utvrđeni su evaluacijskim listićima i mogu biti pokazatelj za kvalitativnu analizu cijelog projekta. Sve 4 odrađene matematičke radionice dobile su vrlo visoke ocjene od učenika sudionika projekta. Učenici su na Padletu napisali svoje dojmove, razmišljanja i osjećaje vezane uz sudjelovanje u projektu. Dojmovi učenika su izrazito pozitivni i velika većina učenika smatra da su sudjelovanjem u ovome projektu nešto novo naučili te bi i sljedeće nastavne godine željeli sudjelovati u ovakvoj vrsti projekta. U svim povijesnim i matematičkim radionicama korišten je ICT kao strategija istraživanja informacija, rješavanja zadataka, dijeljenja i širenja informacija o rezultatima te kao alat za bolju i bržu komunikaciju učitelja i učenika.
    Sudionici projekta su fotografirani tijekom svih radionica kako bi se njihovi radovi i postignuća mogli upotrijebiti za izradu panela i mementa.
    Projekt nastavljamo i iduće školske godine kada ćemo izraditi brošuru svih prezentacija i radionica.

    Dojmovi učenika o projektu MAAT 2
    Link