NAŠE MEREŽNE STRANICE:
https://sites.google.com/d/11w2m6kIyr425MO36Uzu9hWqh6plOcvb3/p/1mDOaSZ1bCQLxg83Zhcrb7BYjSiEXrORG/edit
CILJEVI: -razvoj čitateljskih vještina i navika
-razvoj interesa za knjigu i čitanje
-potaknuti zajedničko čitanje roditelja i djece, učenik -učeniku, učenik - učiteljici i ukazati na važnost takvog čitanja za uspješno ovladavanje vještinom čitanja
PLAN ČITANJA PO MJESECIMA:
9mj - TRI PRIJATELJA U ČAMCU
10mj - RUŽNA PETORKA
11mj- ELMER
12mj - KIT KOJI JE UVIJEK ŽELIO JOŠ
1mj - VUK KOJI JE ŽELIO POSTATI SUPERJUNAK
2mj - MEDO KOJI VOLI GRLITI I LJUBAVNA POEZIJA
3mj - VUK KOJI JE OVLADAO SVOJIM OSJEĆAJIMA
4mj - VELIKI VUK, A BOJI SE ŠUME
5mj - NJEŽAN PUT I HRABRICA
VREDNOVANJE
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/ab7e00c17_opt.jpg)
HRABRICA
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b58d0f01f_opt.jpg)
Današnji sat čitanja bio je drugačiji jer priču nije čitala učiteljica već mi. Kako smo Hrabricu imali za lektiru odlučili smo je samostalno pročitati u produženom boravku, a nakon čitanja čekalo nas je iznenađenje: odlazak na prometni poligon i vožnju bicikli.
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/ac8b41acf_opt.jpg)
NJEŽAN PUT
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/ab6132cb7_opt.jpg)
Sportska lektira dio je projekta Ri Move koji se provodi u nižim razredima osnovnih škola Grada Rijeke u sklopu programa produženog boravka. Cilj programa je usmjeriti djecu prema vrijednostima sporta i to kroz čitanje sportske publicistike namijenjene njihovom uzrastu i verificirane od strane Ministarstva obrazovanja.U ovoj slikovnici upoznajemo se sa životom i sportskim dostignućima poznatog džudo sportaša koji je živio od 1860. do 1938. godine a čije je ime Jigoro Kano.
0vo je bila odlična vježba čitanja jer smo se naizmjenično izmjenjivali u čitanju, a razumijevanje pročitanog izvršeno je kvizom s digitalniom alatom Wordwall
https://wordwall.net/hr/resource/1311709
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b178f1ed7_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/ab633dd67_opt.jpg)
LJUBAVNA POEZIJA
Danas smo imali gosta čitača. Naša knjižničarka Tatjana Krpan Mofardin čitala nam je ljubavne pjesme Zvonimira Baloga i Luke Paljetka. Izrezivali smo srca te napisali u srce asocijaciju na riječ ljubav.
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b5a964557_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/ae6f37a97_opt.jpg)
VELIKI VUK, A BOJI SE ŠUME
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/beb305ca3_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/c0bd837e3_opt.jpg)
Zaključili smo da je ova slikovnica nastavak Crvenkapice. Crvenkapica je odrasla žena koja ima kćer, a Veliki Vuk je onaj isti vuk iz bajke o Crvenkapici, samo sada i on ima dijete-Malog Vuka. Mali Vuk i djevojčica su dobri prijatelji kojima nije jasno zašto se njihovi roditelji boje jedno drugoga. Crtali smo odraslu Crvenkapicu. Puno smo pričali o strahu, kako .prepoznati strah,kako se naše tijelo ponaša te kako se suočiti sa strahom. Vježbali smo tehnike disanja, opuštanja i mindfulness za uspješno
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b79a52843_opt.jpg)
VUK KOJI JE OVLADAO SVOJIM OSJEĆAJIMA
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b363de363_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/bb853f0a3_opt.jpg)
Učili smo kako prepoznati vlastite i tuđe emocije.Uočavali smo kontekst u kojem nastaju pojedine emocije i na koji ih je način moguće obuzdati. Oponašali smo zadane osjećaje te ih pokušali prepoznati. Okušali smo se u osnovama joge, učili smo tehnike disanja, osnove pravilnog rastezanja te neke poze joge.
MEDO KOJI VOLI GRLITI
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b691a4f63_opt.jpg)
Sikovnica govori o medi koji je bio toliko ispunjen ljubavlju i srećom da je morao zagrliti baš svako živo biće koje bi sreo. No jednog je dana medo u šumi naišao na čovjeka sa sjekirom Čitajući ovu slikovnicu obilježili smo Dan zagrljaja. Pričali smo o važnosti očuvanja šuma. Vodili smo tematske rasprave kako reagiramo u bijesu i ljutnji i dijelili zagrljaje po školi.
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b1762a1b7_opt.jpg)
VUK KOJI JE ŽELIO POSTATI SUPERJUNAK
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/bbb8beb23_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b169af703_opt.jpg)
Vuk je došao na superzamisao da postane superjunak. Samo da navuče superkostim i eto, pretvorio se u Super-Ekstra-Majstorvuka! Nakon današnje pročitane slikovnice morali smo dobro upregnuti maštu. Zadatak je bio osmisliti superjunaka. Svaki superjunak morao je imati svoje: SUPER ME SUPER KOSTIM SUPER MOĆI Zatim smo osmišljeno nacrtali.
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/bfab64aa3_opt.jpg)
KIT KOJI JE UVIJEK ŽELIO JOŠ
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b7816e9a3_opt.jpg)
Kit Grga u vječnoj je potrazi za potopljenim blagom. Koliko god, međutim, dragocjenosti nagomilao, Grga se ne osjeća ispunjenim.
Nakon pročitane slikovnice nacrtali smo što je nama potrebno za sreću do neba.
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b48a6a483_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/baa5c4543_opt.jpg)
ELMER
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/bba7943a3_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b5873fd43_opt.jpg)
Slon Elmer živi u krdu u kojem se slonovi razlikuju po mnogočemu. Jedino su isti po boji i zbog toga su svi sretni. Svi osim Elmera, jer on nije sive, slonovske boje. On je šaren i veseo pa se ostali slonovi vole šaliti s njim. U jednom trenutku Elmeru smeta što je drugačiji i odluči se promijeniti. Ali na kraju se pokaže da je različitost upravo ono najljepše u životu.Čitajući slikovnicu obilježili smo Dan tolerancije, učili smo o toleranciji i važnosti uvažavanja različitosti.Zamislili smo da smo slonić koji dolazi na zabavu povodom Elmerovog dana. Slikarskim rukopisom Romera Britta oslikali smo slonića.
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b67709783_opt.jpg)
RUŽNA PETORKA
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b17d57353_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/ba68bda53_opt.jpg)
Ružnu petorku čine bradavičasta svinja, hijena, gnu, veliki afrički sup i marabu. Ova neobična stvorenja, ne izgledaju baš privlačno. Usprkos neuglednom izgledu, one nisu ništa manje jedinstvene i voljene. Razvijali smo empatiju prema životinjama te smo povodom Dana zaštite životinja usvojili marabua iz ZOO Zagreb.Učili smo o toleranciji i uvažavanju različitosti. Crtali smo marabua.
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b5a37cd53_opt.jpg)
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b286e08d3_opt.jpg)
TRI PRIJATELJA NA ČAMCU
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b88af7f23_opt.jpg)
Uz pomoć ove slikovnice naučili smo kako održati prijateljstvo i surađivati da svi budemo zadovoljni.Medo, sob i dabar jednog su dana odlučili krenuti na izlet kanuom, ali nikako da se slože tko će kormilariti, pa tko će na kojoj strani veslati, pa kako će prijeći dabrovu branu i tako svađa po svađa – našli su se u divljim brzacima i nasukani na stijenu nasred rijeke.
IGRE ZA UČVRŠĆIVANJE PRIJATELJSKIH ODNOSA: -NEVIDLJIVI PRIJATELJ - ŠTO JE DRUGAČIJE? - KREATIVNA STOLICA - ATOM - RUKOVANJE - ZAPETLJAVANJE - MINISTARSTVO SMIJEŠNOG HODANJA - VJETAR PUŠE
![](/files/collabspace/4/44/044/192044/images/b667804b3_opt.jpg)