Pages

Aktivnost 1: Zašto održivi razvoj?

  • #RazmišljajmoOdrživo

    Reci to posterom!

    Međupredmentna tema: održivi razvoj

    Zadatak 1: 

    Izraditi (digitalni) poster/plkat koji se odnosi na ciljeve održivog razvoja (budimo kreativni pri odabiru materijala, tehnika, aplikacija...). Uradak/Sliku uratka učitati na padlet te dati osvrt na uratke drugih učenika.

    Cilj:

    • potaknuti učenike na razmišljanje o važnosti očuvanja našeg planeta i odgovornog ponašanja prema ljudima, prirodi i okolišu
    • potaknuti učenike da kreativnim izražavanjem prenesu svoje viđenje Globalnih ciljeva održivog razvoja

    Zadatak 2:

    Aktivnost u listopadu eci to posterom: #razmišljamoodrživo  predstavljamo zajedničkom eknjigom čije su urednice kolegice Ljiljana i Martina iz OŠ Ljudevita Gaja. Kliknite na link ili idite  na bit.ly/recitoposterom i uredite svoju stranicu, a kolegice će se pobrinuti da cjelokupni izgled eknjige prije objave. 

  • Reci to posterom: #razmišljamoodrživo

    Zdravka Kramarić & Zvonimira Špoljar, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić

    Učenička zadruga razmišlja održivo! Učenici su oslikavali krpene vrećice kako bismo dobili višekratne unikatne vrećice.

    Link
    Helga Kraljik & Ankica Šarić, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić

    Polaznici fn iz engleskog jezika proučavali su 17 Globalnih ciljeva održivog razvoja UN-a te su promišljali o mogućim rješenjima.

    Link
    Ivanka Tomić, OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Proučavali smo Globalne ciljeve održivog razvoja UN-a

    Ivanka Tomić, OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Proučavali smo Globalne ciljeve održivog razvoja UN-a

    Link
    Ivanka Tomić & Martina Fitz, OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Proučavajući 6. globalni cilj, zaključili smo da planet Zemlja u prvoj polovici 21. stoljeća ima problem s pitkom vodom.

    Ivanka Tomić & Martina Fitz, OŠ "Pavao Belas", Brdovec
    Ivanka Tomić & Martina Fitz, OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Proučavali smo Pariški sporazum koji ima za cilj borbu protiv klimatskih promjena i ubrzati aktivnosti i ulaganje u održivu niskougljičnu budućnost.

    Ivanka Tomić & Martina Fitz, OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Šume su važne i potrebne pticama, životinjama, kukcima i čovjeku. Nama su važne jer nam daju čist zrak, vodu i hranu pa je zaključak sedmaša kako je vrijeme da se trgnemo i pomognemo prirodi te očuvamo šume.

    Helga Kraljik, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić

    Proučavamo globalne ciljeve

    Ankica Šarić, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić, Croatia

    Proučavamo globalne ciljeve

    Željka Brezni, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić
    Sanja Jelaković Kühner, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić
    Ivanka Tomić & Martina Fitz

    OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Ivanka Tomić & Martina Fitz

    OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Ivanka Tomić & Martina Fitz, OŠ "Pavao Belas", Brdovec
    Martina Fitz, OŠ "Pavao Belas", Croatia
    Martina Velikov, OŠ Ljudevita Gaja

    Proučavajući 17 globalnih ciljeva zaključili smo da svatko od nas može posaditi jedno stablo.

    Maja Horvatin, OŠ Ljudevita Gaja, Zaprešić

    Proučavajući globalne ciljeve, učenici su željeli upozoriti na važnost recikliranja plastike za očuvanje vodenog svijeta.

    Ivanka Tomić, OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Žene su nedovoljno zastupljene u ulogama moći i odlučivanja. Za jednaki rad primaju nejednaku plaću. Ključni dio osnaživanja žena i djevojčica je obrazovanje - zaključak je učenika 7. B razreda.

    Martina Fitz, OŠ "Pavao Belas", Brdovec
    Martina Velikov, Osnovna škola Ljudevita Gaja, Zaprešić

    Proučavajući 17 globalnih ciljeva, učenici 4.d OŠ zaključili su da i dječje ruke mogu puno toga učiniti za naš planet.

    Rašeljka Budić, OŠ Ante Kovačića, Marija Gorica

    Istražujemo ciljeve održivog razvoja na dodatnoj nastavi iz engleskog jezika.

    Link
    Rašeljka Budić, OŠ Ante Kovačića, Marija Gorica

    Proučavamo ciljeve održivog razvoja na dodatnoj nastavi engleskog jezika.

    Rašeljka Budić, OŠ Ante Kovačića, Marija Gorica

    Globalni ciljevi održivog razvoja, Marko. J.

    Link
    Zvonimira Fegić, OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Održivi gradovi i zajednice

    Zvonimira Fegić, OŠ "Pavao Belas", Brdovec

    Moji su učenici proučavali mir, pravdu i snažne institucije.

    Zvonimira Špoljar, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić

    1 RAZRED 1 CILJ
    4.c - cilj broj 5. - rodna ravnopravnost

    Link
    Ljiljana Soldo, OŠ Ljudevita Gaja

    Učenik 6.e razreda, Karlo Vančina, izabrao je cilj 15 (Očuvanje života na Zemlji) za svoj poster.

    Zvonimira Špoljar, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić

    1 RAZRED 1 CILJ
    4.b - cilj broj 2. - svijet bez gladi

    Link
    Zvonimira Špoljar, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić

    1 RAZRED 1 CILJ
    4.a - cilj broj 13. - zaštita klime

    Link
    Zvonimira Špoljar, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić

    1 RAZRED 1 CILJ
    4.d - cilj broj 1. - svijet bez siromaštva

    Link
    Zvonimira Špoljar, Srednja škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić

    1 CILJ 1 RAZRED
    4.e - cilj broj 14. - očuvanje vodenog svijeta

    Link
    Ivanka Tomić, OŠ "Pavao Belas"
    Ivanka Tomić, OŠ "Pavao Belas"
    Ivanka Tomić, OŠ "Pavao Belas"
    Martina Fitz, OŠ "Pavao Belas"
    Martina Fitz, OŠ "Pavao Belas"
    #RazmišljajmoOdrživo

    Izvannastavna grupa "Curious minds" je pod vodstvom mentorice Sanje Špoljar izradila digitalni poster na temu "Razmišljajmo održivo". Nakon produktivnog razgovora o održivom razvoju u Zaprešiću, ali i diljem svijeta, nastali su crteži koje smo ubacili u digitalni poster.

    Ljiljana Soldo, OŠ Ljudevita Gaja Zapresic, Croatia

    Učenici 6.e razreda, proučavali su na satu razrednika ciljeve održivog razvoja i odabrali su pojedine za izradu svojih postera.

    Link
    OŠ Antuna Augustinčića

    Promjene kreću od nas! Učenici sedmih i osmih razreda promišljali su o tome kako mogu svojim ponašanjem u učionici podržati ciljeve održivog razvoja.

    Maja Horvatin, OŠ Ljudevita Gaja, Zaprešić
    Ljiljana Soldo, Elementary school Ljudevit Gaj Zapresic, Croatia

    Što ćeš ti odabrati?