Trabajando sobre culturas de las  que poco se habla

En este trimestre el trabajo con la lengua nos llevará a explorar rincones culturales del mundo del que no siempre se tienen noticias. 

Investigaremos, hablaremos, debatiremos y crearemos historietas "reciclando" y  recreando la información sobre las culturas precolombinas.

Así pues, los alumnos de 3EL del Liceo Dante Alighieri se han puesto a invetigar sobre el tema y ya están exponiendo entre ellos parte del material que en grupos están trabajando.

Lo iniciamos a compartir aquí, hasta que nos podamos encontrar en videoconferencia con lapreparación de un debate.

A todo esto, la profe Susana F. nos ha dado una lección sobre cómo prepararnos par aun debate. En el Sek-Atlántico son expertos en debates! Esperemos estar bien preparados para un fructífero encuentro online.

(nos) Exponemos

Luego de haber investigado sobre el tema, nos dividimos en grupos y cada uno tuvo un tema que desarrollar. 

Expusimos nuestra investigación en varias horas de clase en las cuales no sólo nos pusimos a prueba con nuestras competencias lingüísticas y de conocimientos sobre el tema, sino que pudimos jugar al rol de "profes" de nuestras compañeras.

Peer to peer collaborative activity. Esta fue la metodología que implementamos. 

Os dejamos aquí el material producido:

Enseñamos... y aprendemos. Los alumnos de SEK-Atlántico hemos preparado documentación para que nuestros socios hagan su primer debate... y ellos nos han dado una clase sobre las culturas precolombinas, que estudiaremos para poder valorar sus debates... y para nuestras clases de Social Science... lengua, literatura, debate, historia...

https://padlet.com/susanafontan36/cxl4dqiv346krpx6

Y nos probamos, nomàs!

Y finalmente tuvimos la ocasiòn de demostrarnos delante de nuestros compañeros españoles sobre lo que hemos aprendido sobre el debate.

Ya veréis las evaluaciones hechas por los chicos españoles, por ahora,  aquì estamos!

VALORACIONES DEL "JURADO"

Y aquí os dejamos nuestras rúbricas con las valoraciones y comentarios.

VALORACIONES EN CONTRA.pdf

VALORACIONES A FAVOR.pdf

PREPARAMOS NUESTROS "EURODEBATE"

Queda ya muy poquito para hacer el debate internacional, en el que los alumnos de España defenderemos el papel de sus antepasados en la colinización de América y los italianos intentarán demostrar que esto ha sido un episodio "negativo" de la historia... historia, debate, reflexión, buscar información, compartir... ¡qué importante en estos tiempos tan convulsos para Europa!

REGISTRO DE FUENTES

Las profes nos han dicho que tenemos que registrar todas las "fuentes" que hemos utilizado para preparar el debate, os las dejamos aquí:

INVESTIGACIÓN PARA EL DEBATE.docx

DEBATE ESPAÑA-ITALIA

Llegó el día, las posturas enfrentadas, pero el debate nos enseñó a pensar, a buscar información y fuentes fiables, a ver que no todo es blanco o negro, a que hay que aprender a ver la historia con los ojos de cada época... y a qué todos somos hermanos, españoles, italianos, los países "conquistados" por España. Lo que más nos gustó a las profes: ver como con cada argumento del contrario buscaban como contrarrestrarlo de forma eficaz, la valoración de las culturas precolombinas y como, tanto en España como en Italia, la actitud hacia los países de los que hablábamos, que parecen tan lejanos, era de amistad y camaradería... ¡estamos muy orgullosas del trabajo de nuestros chicos, ha ido mucho más allá de nuestras expectativas!

UNA CLASE DE CÓMIC INTERNACIONAL

Hoy tuvimos una clase de arte muy especial, una de las profes de Lengua Española en Italia (y experta en cómics) se conecta con Pontevedra para explicarnos cómo se hace un cómic, los diferentes tipos que hay, cómo preparar una viñeta... este proyecto está siendo muy enriquecedor para todos, profes y niños, ¡nos encanta! Ahora si que estamos listos para la viñena final, esperamos estar a la altura de la clase de la profe Giulia.

VIÑETAS DESDE ESPAÑA e ITALIA

Y aquí nuestras tiras sobre el Descubrimiento de América...

2CL Viñetas Conquista_compressed.pdf

3HL_Viñetas_Conquista_compressed (1).pdf