HACEMOS NUESTRA ENCUESTA SOBRE QUÉ ES LA LITERATURA PARA NOSOTROS
Empezamos este proyecto con una pequeña encuesta que luego repetiremos en junio... ¿qué es la literatura?, ¿en el cole nos dejan ser creativos?, ¿cómo sería el mundo sin literatura...? En Pontevedra hemos comenzado evaluando lo qué pensamos, ¿queréis saber los resultados?, ahí os los dejamos...
LA LITERATURA Y NOSOTROS...__Encuesta inicial de los alumnos(1-38).xlsx
TRABAJANDO YA A TOPE
Comenzamos a leer en clase el libro "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar" y dejamos un reto creativo para nuestros compis de Italia, lluvia de ideas para elegirlo ¿les gustará?
Desde Ravenna... nuestras presentaciones
¡Hola, a todos!
Las diferentes clases del Liceo Lingüístico Dante Alighieri nos iremos presentando, no sólo a nivel personal, sino también que os presentaremos nuestra ciudad y los diferentes pueblitos en donde vivimos, la escuela y alguna que otra curiosidad.
Esperemos poder vernos pronto en una videoconferencia y, ya con el primer reto aceptado, pues nos encontraremos en las historias que inventaremos juntos!
Lo trabajamos así:
De un modo o de otro quisimosestar presente en la videoconferencia entre partners del día 11 de noviembre 2021, así que aquí podéis ver el video que habíamos preparado con nuestras primeras presentaciones que fue compartido por la profe Giulia durante el encuentro online.
TRABAJANDO CODO A CODO CON LOS SOCIOS DE ITALIA... ¡CUENTOS COLABORATIVOS!
Las historias colaborativas, que ponen punto y final al trimestre, ya tienen inicio y cuerpo... ¡nuestros colegas de Italia le pondrán el punto y final! No hay mejor manera de aprender la estructura de una narracción que colaborando con los socios de eTwinning...
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Notre groupe de français
Cette année, du mois de février jusqu'à la fin des cours, nous avons travaillé avec une classe de première année du Lycée "Dante Alighieri" de Ravenna bac langues.
Notre participation a été limitée dans le temps à cause de quelques problèmes de santé de la collègue M.H. Gonzalvo Bonel.
Mais de toutes manières l'activité que nous n'avons réalisée que dans la deuxième partie de l'année a concerné la connaissance réciproque, la présentation de soi et une rencontre en ligne entre les élèves des deux écoles .
Nos activités ont commencé seulement au mois de février donc nous les avons placées au troisième trimestre par ordre chronologique, voilà pourquoi elles ne correspondent pas avec les activités du groupe d'espagnol par rapport aux contenus.