Tableau des tâches à accomplir

  • Page réservée à l'équipe des enseignants

    Cette page recence les différentes actions à mener pour la bonne réalisation de notre projet. Merci de la consulter régulièrement pour être sûr d'être toujours à jour. 

    Inscrivez-vous en face des tâches que vous souhaitez réaliser.

    Toutes les tâches où il est indiqué "Tous" dans la colonne "Personne(s) responsables(s)" sont à mener dans chaque établissement. Les tâches optionnelles ne sont que proposées, vous pouvez choisir de les faire ou non.

    (Remarque : les dates limites pour chaque action non réalisée ou en cours sont surlignées ; les couleurs renseignent sur le niveau d'urgence : vert = échéance tardive / jaune = échéance à moyen terme / orange = échéance proche / rouge = échéance passée, travail en retard)

    Tâches à prévoir Personne(s) responsable(s) Fait
    Prise de contacts sur le forum des partenaires, centralisation des demandes de participation B.Nicole oui
    Création du groupe WhatsApp A.Liguori oui
    Fondation du projet sur la plateforme eTwinning B.Nicole / A.Liguori oui
    Définition des objectifs Tous oui
    Rédaction du calendrier B.Nicole / A.Liguori oui
    Structuration du Twinspace : création de pages prévisionnelles B.Nicole oui
    Rédaction de la page "Naissance du projet" B.Nicole oui
    Rédaction de la page "Les professeurs se présentent" Tous oui
    Rédaction de la page "Classes engagées dans le projet" Tous oui
    Rédaction de la page "Nos établissements scolaires" Tous oui
    Rédaction de la page "Les bonnes pratiques pour un projet réussi (enseignants)" A.Liguori oui
    Rédaction de la page "Les bonnes pratiques pour un projet réussi (élèves)" Elèves du collège Leonida oui
    Propositions de modèles d'autorisations parentales A.Liguori / A.Vogt / B.Nicole oui
    Tutoriel pour la création des comptes élèves sur le Twinspace A.Liguori oui
    Rédaction de la page "Nos coordonnées" Tous oui
    Rédaction de la page "Nos vacances scolaires" Tous oui
    Création d'une page "Outils web et sites utiles" Tous oui
    Les enseignants alimentent le fil de discussion de la page d'accueil sans oublier qu'il vient en complément des différentes pages du twinspace et ne se substitue pas au dépôt des textes et photos sur les pages dédiées. En revanche, il sera le lieu idéal pour rappeler chaque mois aux élèves comme à l'équipe les activités prévues et renvoyer aux pages concernées. Tous oui
    Rédaction de l'activité "Mon Twinprofil" (consignes pour l'activité à mener en octobre) B.Nicole oui
    Les enseignants complètent leurs profils et choisissent leurs avatars (date limite = 30/10/2021) Incomplet : Ioanna, Manquants : Lindsay et Konstantinos pas tous
    Les élèves complètent leurs profils et choisissent leurs avatars (date limite = 30/10/2021)

    Plusieurs incomplets ou non renseignés (vérifier dans l'onglet membres que vos élèves ont fait ce qu'il faut, les aider à compléter)

    pas tous
    Ouverture des pages "Ce projet j'en pense quoi?" de début de projet (1 élèves / 1 enseignants) dans la rubrique "Notre ressenti" B.Nicole oui
    Les enseignants expriment ce qu'ils pensent en début de projet dans la page "Octobre 2021 : Ce projet j'en pense quoi? (enseignants)" (date limite = 30/10/2021) Manquants : Aurélie et Lindsay pas tous
    Les élèves expriment ce qu'ils pensent en début de projet dans la page "Octobre 2021 : Ce projet j'en pense quoi? (élèves)" (date limite = 30/10/2021) Manquants : les élèves de Brenouille et Flers pas tous
    Rédaction de la "Charte d'utilisation des forums" B.Nicole oui
    Rédaction de la page "Rendez-vous au forum" B.Nicole oui
    Ouverture de forums de discussion B.Nicole oui
    Les enseignants font lire la Charte d'utilisation des forums et recueillent les consentements puis invitent les élèves à déposer des messages sur les forums (dès 11/2021 et pendant tout le projet) Tous oui
    Correction et modération des forums en lien avec les élève volontaires (dès 11/2021 et pendant tout le projet) Tous oui
    Création de l'activité "Un logo pour notre projet" (consignes / dépôt des propositions) (date limite = 06/12/2021) Tous oui
    Organisation du sondage-vote pour le choix du logo (clôture des votes = 23/12/2021) Tous oui
    Rédaction de l'activité "Dessins de BD" (consignes pour l'activité) B.Nicole oui
    Les enseignants accompagnent la réalisation de dessins de BD par les élèves et les déposent sur la page "Décembre 2021 / Mai 2022 : Nos dessins" (dès 12/2021 et pendant tout le projet)

    Tous

    oui

    Echanges de cartes de voeux :

    Les élèves font un dessin (format carte postale ou A5) et écrivent un texte en français (date limite = 17/12/2021)

    Les professeurs répartissent ces cartes entre les divers établissements partenaires et envoient par voie postale une série de quelques cartes à l'adresse de chaque école du projet (voir page  "Nos coordonnées"). (date limite = 23/12/2021 ou grand maximum 05/01/2022)

    Rédaction de la page "Bonne année à tous" et publication de photos des élèves pendant la réalisation de leurs cartes et lors de la réception des cartes des partenaires

    Tous

    oui

    Réalisation de l'exposition coopérative :

    Rédaction de la page de consignes pour la phase de recherche et la réalisation des panneaux

    Les élèves forment des groupes (nombre d'élèves par groupe au libre choix des enseignants) puis chaque groupe choisit un sujet parmi les thèmes (A=Oeuvres / B=Auteurs / C=Métiers). Les professeurs inscrivent groupes et sujets choisis dans les tableaux des pages A / B / C(date limite = 31/01/2022)

    Les professeurs accompagnent les phases de recherche documentaire, de rédaction des textes et de réalisation d'illustrations pour les panneaux d'exposition. (date limite = 15/03/2022)

    Finalisation des panneaux (mise en page, collage...) et publication sur les pages A / B / C des panneaux terminés (formats numériques = photo / pdf...). (date limite = 04/04/2022)

    Organisation dans les établissements qui le souhaitent, d'une grande exposition regroupant les affiches réalisées, puis création d'une page "Exposition coopérative" avec dépôt de photos de l'événement (date = au choix, entre fin avril et juin)

     

    B.Nicole

     

     

     

    Tous

    (le collège de Flers ne participe pas à l'activité pour cause de stages des élèves en entreprises / le collège A.Rousson renonce à l'activité pour cause de covid avec fermeture de classe)

     

     

     

    (Optionnel)

     

     

    oui

     

     

     

    oui

    -

    -

     

     

     

     

    ---

    oui (A.Liguori/ B.Nicole)

    Organisation de rencontres avec des professionnels de la BD (scénaristes, illustrateurs, éditeurs...) (date = au choix de chacun)

    (Optionnel)

    oui (A.Liguori/ B.Nicole/ L.Bruneau)
    Rayonnement : communication sur le projet, diffusion d'articles... Avec liens et/ou photos sur les pages Publications internes ou Notre projet sur le web (date= au choix, pendant tout le projet) (Optionnel) oui (A.Liguori)
    Réalisation de l'activité spécifique au Collège Jean Monnet de Flers : Le retour d'expérience en BD L.Bruneau oui

    Réalisation de planches BD collaboratives interétablissements :

    Rédaction des consignes et constitution des binômes établissements. (date limite = fin 03/2022)

    Les enseignants accompagnent la réalisation de demi-planches de BD par les élèves et les transmettent à la classe partenaire. Photos des élèves à l'oeuvre et planches de BD achevées sont ensuite déposées sur le page "Planches de BD à plusieurs mains" (date limite de dépôt = juin 2022)

    Tous

    (excepté le Collège Jean Monnet qui mène une activité spécifique en parallèle)

    oui

     

     

    Organisation de visioconférences entre classes travaillant en binômes pendant l'activité collaborative de création de planches de BD (date = au choix) (Optionnel) oui (A.Liguori/ B.Nicole/ A.Vogt)

    Restitutions au libre choix de chaque enseignant ; deux suggestions à titre d'exemple :

    Organisation d'un événement eTwinning au sein de l'établissement avec rédaction d'une page de présentation sur le twinspace (date limite = 30/06/2022)

    Réalisation d'un document rétrospectif : livre papier, ebook... (date limite = 30/06/2022)

     

     

    (Optionnel)

     

    (Optionnel)

     

    oui (B.Nicole)

     

    non retenu

    Création d'un questionnaire d'auto-évaluation en ligne à destination des élèves et insertion du questionnaire sur une page du twinspace B.Nicole oui
    Ouverture des pages "Ce projet j'en pense quoi?" de fin de projet (1 élèves / 1 enseignants) dans la rubrique "Notre ressenti" B.Nicole oui
    Création de deux pages d'expression libre à destination des chefs d'établissement et des parents B.Nicole oui
    Les enseignants expriment ce qu'ils pensent en fin de projet dans la page "Mai 2022 : Ce projet j'en pense quoi? (enseignant)" (date limite = 30/06/2022) Manquants : Lindsay pas tous
    Les élèves expriment ce qu'ils pensent en fin de projet dans la page "Mai 2022 : Ce projet j'en pense quoi? (élèves)" (date limite = 30/06/2022) Manquants : les élèves de Brenouille, Flers et St-Etienne-Vallée-Française pas tous
    Les élèves répondent au questionnaire d'auto-évaluation (date limite = 30/06/2022) Manquants : les élèves de St-Etienne-Vallée-Française, Brenouille et Flers pas tous
    Publication de la synthèse des réponses apportées au questionnaire par les participants B.Nicole oui
    Les enseignants présentent notre partenariat à leur chef d'établissement et l'invitent à s'exprimer sur le projet sur la page "Le mot du chef" (date limite = 30/06/2022) (Optionnel) oui (A.Liguori/ B.Nicole/ I.Karipi)
    Les élèves présentent notre partenariat à leurs parents et les invitent à s'exprimer sur le projet sur la page "Bilan parents" (date limite = 30/06/2022) (Optionnel) oui quelques uns
    Les enseignants déposent une demande de label qualité auprès de leur bureau national etwinning. (attention : date limite incontournable = 31/05/2022) (Optionnel) oui (A.Liguori/ B.Nicole/ I.Karipi)