Curtas com História(s)

Esta atividade foi desenvolvida em vários momentos.

Primeiro fez-se o visionamento de várias curtas-metragens seguido de debate sobre as principais ideias e valores sobre as quais incidem.

Como forma de agilizar a seleção da curta-metragem,foi elaborado um mapa mental sobre as várias curtas. Este mapa mental foi elaborado em sala de aula, através da projeção do mesmo e com os contributos dos alunos.

Mapa Mental (Mindmeister)

Posteriormente, os alunos realizaram em assembleia de turma a exploração temática da curta metragem selecionada, propondo aspetos de conteúdo e relacionados com a estrutura textual, apontando diferentes sequências narrativas como possíveis.

Feita esta planificação conjunta, passou-se à textualização coletiva, na aula de Português. Por fim, o texto foi revisto e partilhado por e-mail com a outra escola.

Numa segunda fase da atividade, o grupo turma recebeu a narrativa elaborada pela escola parceira e concluiu-a. 

Foi criada uma apresentação no Genially para divulgar ambas as narrativas colaborativamente criadas pelos alunos da escola e publicada na Página e nas Redes Sociais do Agrupamento.

Por fim, ambas as narrativas foram colocadas no E-Book "Curtas com História(s), criado colaborativamente entre os diferentes parceiros do Projeto.