RUJAN/SEPTEMBER | Priprema projekta,Uvodni dio/ Preparing project, Introductory part |
LISTOPAD/OCTOBER | Pronaći/ istražiti značajnije zavičajne ljekovite biljke na nekom umjetničkom djelu i pronaći iste u prirodi ako je moguće. Find/ research significant native medicinal plants on a work of art and find them in the nature if it is possible. |
STUDENI/NOVEMBER | Nacrtaj ili oslikaj biljku/, navedi stanište i opiši je. Draw or paint one native plant, list the habitat and describe it. |
PROSINAC/DECEMBER | Napiši poznatu legendu o izabranoj zavičajnoj biljci ako postoji. Ako ne postoji legenda pronađi pjesmu ili priču u kojoj se spominje tvoja izabrana biljka. Write a famous legend about a selected native plant, if any.If there is no legend find a song or story that mentions your chosen plant. |
SIJEČANJ/ JANUARY | Samostalno ili prema planu ponuđenih riječi ili izraza napiši pjesmu o izabranoj zavičajnoj ljekovitoj biljci. Independently or according to the plan of the offered words or expressions,, write a poem about the chosen native medicinal plant. |
VELJAČA/ FEBRUARY | Istraži kako su se ljudi u prošlosti liječili koristeći zavičajne ljjekovite biljke . Ima li razlike i napretka u korištenju istih biljaka u novijem dobu? Investigate how people have been treated in the past using native herbs.Are there differences or advances in the use of the same plants in recent time? |
OŽUJAK/ MARCH | Izradi mast, eterično ulje, sapun, osuši je i pripremi čaj...izaberi način kako ćeš je upotrijebiti i na taj način osvijestiti učenike o njenoj vrijednosti. Make ointment, essential oil, soap, dry it and prepare tea...choose the way you will use it and thus make students aware of its value. |
TRAVANJ/ APRIL | Posij, posadi ili presadi u svoj vrt ili lončanice neke od ljekovitih biljaka iz svog zavičaja. Sow, plant or transplant in your garden or pot some of medicinal plants from your homeland. |
SVIBANJ/ MAY | Izradi projektnu mapu svoga razreda, herbarij ili brošuru. Napiši nazive biljaka, njihova staništa i nadnevak rada. |
LIPANJ/ JUNE | Tijekom rada prikupiti fotografije i kratke video materijale te bilješke učeničkih radova. Izraditi zajednički proizvod. / e-Book ili Story jump |
| |