GaliMinho - Oficina de hardware

Alunos de informática de duas escolas profissionais realizam atividades próprias de uma oficina de hardware.

Riscos e ambiente

Prevenção de riscos laborais e proteção ambiental

Os nove grupos colaboram para realizar dois relatórios, um sobre prevenção de riscos no local de trabalho, e outro sobre proteção ambiental (tratamento de resíduos no trabalho, etc). Temas a tratar:

  • Identificação de riscos nos locais de trabalho: oficina de hardware, metalomecánica e gabinete de suporte técnico remoto.
  • Determinação das medidas de prevenção de riscos laborais nos processos realizados nesses locais de trabalho.
  • Equipamentos de proteção individual.
  • Normativa portuguesa e galega de prevenção de riscos laborais.
  • Proteção ambiental e tratamento de resíduos gerados nos locais de trabalho.

 

Este é o reparto de tarefas, inspirado numa ideia do livro Projetos eTwinning para FP:

Grupo 1 - Descrição das instalações, máquinas, ferramentas, processo de trabalho, médios de transporte, jornada laboral (hipoteticamente), salário, etc.
Grupo 2 - Identificação de riscos derivados das condições de segurança (instalações, máquinas, ferramentas). Identificação das causas frequentes de acidentes e proposta de medidas preventivas.
Grupo 3 - Identificação de riscos derivados das condições ambientais (agentes físicos, químicos e biológicos). Identificação das causas frequentes de acidentes e proposta de medidas preventivas.
Grupo 4 - Identificação de riscos derivados de fatores psicossociais (referentes à organização do trabalho, à carga de trabalho, etc). Identificação das causas frequentes de doença e proposta de medidas preventivas.
Grupo 5 - Catálogo de equipamentos de proteção individual.
Grupo 6 - Normativa portuguesa de prevenção de riscos laborais. Direitos e deveres em matéria de saúde laboral.
Grupo 7 - Normativa galega de prevenção de riscos laborais. Direitos e deveres em matéria de saúde laboral.
Grupo 8 - Identificação das possíveis fontes de contaminação ambiental, no local de trabalho.
Grupo 9 - Tratamento de resíduos gerados nos locais de trabalho.

Os alunos colaboram nos foros e depois um membro de cada grupo estrutura as contribuições num documento de Google Drive: G1 Andrés, G2 Daniel, G3 César, G4 David, G5 Inés, G6 David, G7 Pablo, G8 Pablo e G9 Álvaro.

Vamos fazer a apresentação do resultado por vídeo-conferência no dia 3 de dezembro.

 


Resultados

Apresentação

Relatórios

 


Avaliação da tarefa

Depois de finalizar todas as fases desta tafefa (investigação, partilha e discusão nos fóruns, criação do relatório e dos diapositivos, apresentação por videoconferência) realizamos uma avaliação em conjundo e chegamos às seguintes conclusões:

  • Aspetos positivos:
    • Participação (fóruns e conf)
    • Falar em PT (LE). Alunos com pronunciaçã jeitosa.
    • Esforço Falar em público
    • O facto de fazer a videoconf: treinar para o futuro, por exemplo, uma entrevista de trabalho.
    • Conhecer FP Metalomecânica (trabalhos, ferramentas, riscos...)
    • Ouvir o bom português dos colegas de Braga.
  • Aspetos a melhorar com proposta de solução:
    • Qualidade do som da escola de Braga: separar o microfone da boca para evitar a distorção e o público manter silêncio. Para melhorar a comunicação: que falem todos os elementos de cada grupo.
    • Qualidade da comunicação em geral: o público manter sempre o silêncio e respeito enquanto falam os alunos, não aplaudir no meio (só no final). Manter o silêncio nas mudanças de grupo.
    • Fazer a apresentação mais atrativa, para isso é importante não colocar nos diapositivos todo o texto que se vai dizer.
Author: Marcos Vence Ruibal
Last editor: Marcos Vence Ruibal