Contacto y progresión .

Las profesoras nos hemos mantenido en contacto a través de la plataforma eTwinning ( correo, agenda del profesor, foro...), hemos realizado varias videollamadas a lo largo del curso.Ha sido muy importante la comunicación a través del grupo de whatsapp que ha dinamizado la comunicación, además de Teams y Meet.
Nos hemos estado coordinando para elaborar y aportar ideas a las actividades, Organizamos los grupos teniendo en cuenta sus gustos y fuimos cambiando para que todos pudieran conocerse. La elaboración de rutas y los juegos del kahoot, para las que han sido los auténticos protagonistas pues apostábamos por la autonomía progresiva, han supuesto el colofón final y el mayor reto ya que investigar para sacar adelante los diarios a tiempo y hacer depender el éxito del trabajo de todos ha sido fundamental para conseguirlo.
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Difusión .

El producto final ha sido ampliado y mejorado. Partíamos de una idea más sencilla, elaborar un tríptico del viaje España-Suecia durante varios días y ha pasado a convertirse en todo un diario, en el que se han incluído apartados estilo folleto turístico. en un principio, el proyecto estaba destinado a un solo grupo de 3º ESO y , a lo largo del curso, involucramos a otro más y al grupo de Taller de Lengua y a los grupos de ELE del Stenbergaskolan.. Ha involucrado a más de sesenta alumnos de cada centro y ha sido el instrumento para dar a conocer la plataforma y su metodología al claustro. Desde el inicio, el proyecto se planteó como parte de la evaluación y, a través de él, se trabajan los bloques de contenidos de la materia de Lengua que contribuyen a mejorar las destrezas de la lengua: leer, escribir, hablar, escuchar.

Impresiones finales.

Las profesoras también hemos reflexionado acerca de los logros conseguidos y deseamos continuar el próximo curso trabajando juntas. La difusión se realiza de forma gradual: claustro de profesores; familias, a través de la plataforma de comunicación; la comunidad escolar, a través de la página web del centro y sus RRSS ; los medios de comunicación locales, en cuanto haya ocasión, más el muro TS de cada profesor.
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Futuro

Nos ha gustado mucho trabajar juntas y nos hemos entendido muy bien. Ya estamos pensando en trabajar en otro proyecto el próximo curso. Teniendo en cuenta las circunstancias en las que hemos tenido que trabajar, creemos que el trabajo ha sido muy satisfactorio.
Publicaremos nuestros productos finales en la web y compartiremos el trabajo gracias a futuras exposiciones en el hall de los centros. Falta que mejore la situación.

Artículo de difusión sobre eTwinning, mención del proyecto. (1)

Artículo de difusión (2 parte)