1. El proyecto.

  • Las profesoras queremos plantearos una tarea. 
    ¿ Os imagináis que pudiéramos hacer un viaje al otro país y que vinieran al nuestro los compañeros suecos o españoles? 
    ¿ Os imagináis contar con quince días para ir desde Santander a Suecia y volver, haciendo esos trayectos juntos? 
    Pues vamos a planificar esos días.

    A través del trabajo en grupos mixtos descubrirás otra cultura y pondrás en práctica, sin darte cuenta, todas las competencias clave. 
    Buen viaje a todos. 
     

    El proyecto en nuestras programaciones. 


    Desde un principio, la participación en proyectos eTwinning figura en la programación de aula de 3ºESO, nivel al que iba dirigido y se evalúa entre un  10 % y un  15 %, controlando el trabajo a través de rúbricas.. Los alumnos conocen la dinámica y les ayuda enormemente a sentir mayor motivación a la hora de trabajar puesto que su esfuerzo se verá recompensado en la evaluación. En el Alberto Pico se planteó como un proyecto que diera cabida a tratar temas relacionados con otras materias ( matemáticas, geografía, música, arte, historia, y,  así ha sido, el enfoque ha logrado ser multidisciplinar Todas las competencias clave se han fomentado con este proyecto: lingüística, matemática, cultural, autoaprendizaje, trabajo en equipo, ciencias, respetar a los demás, otras lenguas, competencia digital.

    En Stenbergaskolan, se trabajan igualmente todas las destrezas de ELE con los grupos de 7º, 8º y 9º.