Ponašanje na internetu, licence, autorska prava

  • Gordana Sekulić-Štivčević (I. gimnazija Zagreb)

    Sigurnost na internetu

    Platforma eTwinninga nudi komunikaciju i suradnju učenika u sigurnom okruženju. Svi sadržai koji se postavljeju na pojedine stranice unutar TwinSpacea mogu biti vidljive samo administratorima, svim članovima TwinSpace ili svima na internetu. Ove opcije omogućuju da se na stranicama postavljaju sadržaji koji neće biti javni. Prije omogućavanja da sadržaj bude javno dostupan potrebno je prikupiti suglasnosti roditelja.

     

    Više o sigurnosti na internetu nalazi se na CARNetovoj publikaciji dostupnoj na poveznici:

    https://www.carnet.hr/wp-content/uploads/2019/09/Sigurnost-na-Internetu-1.pdf

    Radovi učenika:  Dorotea M. i Dora H. (I. gimnazija Zagreb)

      

    Intelektualno vlasništvo i autorsko pravo

    Jesu li sadržaji koji se nalaze nainternetu zaštićeni autorskim pravima ili je sve dostupno na internetu moguće koristiti bez ograničenja?  

    CARNetova publikacija pod nazivom Intelektualno vlasništvo na internetu nalazi se na poveznici:

    https://pilot.e-skole.hr/wp-content/uploads/2016/12/Priru%C4%8Dnik_Intelektualno-vlasni%C5%A1tvo.pdf

    Radovi učenice Lucije T. (I. gimnazija Zagreb)

     

    Licence 

    O CC licencama možete pročitati na stranici https://creativecommons.org/licenses/?lang=hr

    -----------------------------------------------------------------------

    Smiljana Perić, II. gimnazija Zagreb

    U sklopi naših predmetnih kurikuluma i te godišnjih izvedbenih kurikuluma integrirali smo u nastavu informatike odgovarajuće ishode vezane uz sigurnost na internetu i autorska prava:

    D.1.1 u suradničkome online okruženju na zajedničkom projektu analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom.

    D.1.2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te probleme koji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta te odgovorno primjenjuje sigurnosna pravila.

    D.1.3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama.

    Posebni naglasak je bio na razgovoru i izradi digitalnih sadržaja koji promišljaju etička pitanja, poticanju učenika da odgovorno primjenjuju sigurnosna pravila pri korištenju interneta. Osim toga na satovima informatike su učili o licencama i autorskim pravima te učili kako će pronaći odgovarajuće sadržaje na internetu poštujući pri tome autorska prava.

    Pogledajte izvrsnu web stranicu koju su izradile Iva C. i Klara R. iz II. gimnazije u Zagrebu o etičkim pitanjima koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom. Iva je radila samu web stranicu, a Klara je napravila zanimljive stripove.


    Učenici su dodatno upućeni da se snimljene fotografije i videozapisi mogu objavljivati samo uz pisani pristanak roditelja učenika. Isto tako štitimo osobne podatke učenika te je dogovor da se objavljuje samo njihovo ime i inicijal prezimena.

    Treba istaknuti da sve mjere opreza koje bi se mogle poduzeti za zaštitu učenika u virtualnom svijetu ne mogu biti 100% učinkovite te je zbog toga osobito važno razviti znanje i svijesti o opasnostima na internetu i  potaknuti učenike da sami aktivno promišljaju o  najboljim načinima samozaštite.

    Zato se u školi već tradicionalno povodom Dana sigurnijeg interneta  organizira nagradni natječaj za najbolji digitalni sadržaj na tu temu. Nagrađeni rad objavljen je i na školskoj web stranici.

    Nagrađeni rad: